《生物学教学》（月刊）1958年创刊，是由国家教育部主管、华东师范大学主办，向国内外正式发行的全国教育类核心期刊。创刊50多年来，努力为读者、作者服务，密切读者、作者和编者的关系，已经在中学生物学领域成为我国生物学教育工作者提高学术水平及教学水平、促进我国生物学教育教学改革的一种重要媒体，成为我国中学生物学教师的良师益友。据“中国知网”统计，生物学教学期刊机构用户已达3000个，国际个人读者已遍布12个国家和地区。生物学教学的主要读者对象为中学生物学教师，兼顾高校和其他教育和研究机构的生物学工作者。
生物科学综述、现代教育论坛、其他、教师教育、教育教学研究、课堂教学、实验教学、考试与命题、科技活动、教学参考
人教版义务教育《生物学》八年级上册修订介绍及说明陈香
在初中生物学教学中渗透“结构与功能相适应”的观点王丽容
结合学生知识基础进行生物学核心概念教学徐霖霞
微核糖核酸(microRNA)分子的特征概述王华华，黄俊骏，梁卫红
诱导多能干细胞研究进展马黄如，巩艳平，褚明月
例谈“问题式”教学在概念教学中的应用魏希清
人教版义务教育教科书《生物学》七年级下册修订介绍王颖
韩国初中科学实验与相关生物学教育功能的实现叶丽英
在高中生物学教学中用问题串引导学生自主复习毛安福
药用植物多糖的生物学功能及应用研究进展杨玉红，郝慧敏
关于英文术语operator的中文译名闫晓梅，乔中东
创造、积累个性化教学素材,提高课堂教学有效性陈月艳
生物学教学中社会性科学议题与非形式推理能力的培养吴举宏
“通过神经系统的调节”一节(第一课时)的教学设计吴晓霞
小肠上皮细胞钙转运机制研究进展王坤英，贾永芳，李卫国
基于科学本质的特征开展生物科学史教学的探讨李安静，汪忠
“体验教育”在高中生物学课堂教学中的实践贾海建
我国生物学教学研究十年回顾与反思高原，朱军
模拟在高中生物学教学中的应用孙书秀，邢影
美国白蛾的生物学特点和防治研究概述李善梅
生物学教学中应用E-Learning的现状和特点赵娟，解凯彬
中学生物学教师要关注自身教学技能的发展李淑梅，胡炳义
“资料分析”在生物学课堂教学中的作用高伟萍，梁健平
对美国学生基于动手的生物学探究能力学习评价罗国忠
生物学特殊字的计算机输入简单方法胡银亨，蔡礼源
关注生物学教学目标陈述,实现目标导引教学高峰英
例说高三生物学一轮复习课堂教学"五环节"杨秀梅
种下分类阶元及其在进化中的关系刘铸，杨春文，金志民
酪蛋白磷酸肽的生物学活性及应用杨玉红
胚胎干细胞的定向诱导分化及应用林海，张芳，郝慧敏
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