《山东英才学院学报》(季刊)创刊于2005年,以马列主义、思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻党的教育方针和“双百方针”,理论联系实际,开展教育科学研究和学科基础理论研究,交流科技成果,促进学院教学、科研工作的发展,为教育改革和社会主义现代化建设做出贡献。
研究报告、文献综述、简报、专题研究。
大学国学教育课程体系开发研究
新时代交互英语学习的策略研究
济南高校大学生创业意愿调查分析
浅析英文合同文本特点及翻译策略
大学生学情调查对学风建设影响研究
我国教师职业倦怠研究热点知识图谱
幼儿园中华传统节日教育的现状研究
地方高校应用技术大学建设路径探析
幼儿英语浸入式教学现状调查及策略研究
“医养结合”养老服务体系的构建与思考
社工介入社区日间照料中心的养老服务研究
创客教育理念下的大学生创新创业教育思考
土木工程专业“双师型”教师培养机制研究
从多文化家庭子女失学现象看韩国多文化主义
基于小波神经网络的CPI数据预测计算模型
国有土地上房屋征收补偿评估存在问题及对策
我国建筑企业在国际市场的发展阶段评价研究
碳纤维板材加固技术在桥梁工程中的应用概述
团体沙盘辅导对高校未就业毕业生自信感的研究
如何在“机电测控课程群”中实施参与式教学改革
基于CNKI的论文统计分析——以山东英才学院为例
山东省民间儿歌的教育价值——基于儿歌文本内容的分析
基于MapReduce技术的海量文本数据统计方法研究
山东英才学院“四位一体”教师考核评价改革的探索与实践
幼儿生活自理能力培养调查研究——以英才学院贝贝托班为例
一种基于空间相似性的WSNs节点分布式故障检测与诊断方法
京九线K587+800-K587+985路基病害整治工程
早期托育机构家长需求现状调研——基于56位0-3岁婴幼儿家长的访谈
基于人才培养模式下的实践教学与理论教学的有效结合之探索——以学前教育专业为例
中国学生英语口语中话语标记语well的语用功能分析——基于中国学习者英语口语语料库(SECCL)
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2、正文应层次清楚,行文规范,方便阅读,字数一般以2500-8000字为宜,重要稿件可不受此限制
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