三江高教杂志 省级期刊

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研究报告、文献综述、简报、专题研究。

浅析“怼”的来源

论辅导员谈心艺术

吴曾漫录记人间花事

现行主要举证责任分配学说评析

共同体推动下的高校教师分类培养

互联网+时代会计教学的挑战与变革

中华书局点校本《晋书》校注16则

六朝志怪小说中的鬼前知故事特色初探

泗阳众兴方言中的单元音语音实验研究

中国英语学习者动机调控策略研究述评

日本当代文学中现代与后现代美学矛盾

浅谈铝模板技术在装配式建筑施工中的应用

新工科人才培养要求下力学课程的教学改革

论南海仲裁案——国际法的政治陷阱(二)

台湾地区的大学自治模式及其制度保障(二)

“微时代”视角下的网络道德失范与规制研究

探索信息技术与课程整合的复杂性切实提高教学效果

基于Multisim的仿真教学软件的建模与仿真

女性职场小说《欢乐颂》塑造的女性形象及社会意义

以新工科建设思想推动土木工程学院教学改革的思考

校企协同视角下财经类专业创新创业人才培养模式研究

高校思想政治工作要“因事而化、因时而进、因势而新”

新感觉派的洋装书写:半殖民都市中摇摆倾斜的身份认同

以情为本的诗学观——论徐祯卿《谈艺录》及早期诗歌创作

日语专业实训教育的现状及对策——与金陵图书馆的共建项目

民办高校办公室工作效能提升策略探析——基于工作人员的视角

中国思想文化百年史雄伟而壮丽的开篇:“复调”的“五四”新文化运动

论实事求是思想路线的重要性——基于长征过程中中央红军的路线调整研究

关于文学:为什么一定要以西方为标准?——从中西方对于文学的不同认知谈起

以“大学英语教学指南”为指导的大学英语混合式教学模式研究——以三江学院为例

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2、正文应层次清楚，行文规范，方便阅读，字数一般以2500-8000字为宜，重要稿件可不受此限制

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