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研究报告、文献综述、简报、专题研究

永葆教学青春的水密码

《春》审美意蕴的探究

高中语文信息技术整合模式探究

京师文化苑,启功先生的视听宝库

推进教育信息化须注意的两个问题

信息化教育背景下教育观念的变革

信息化教育背景下教育观念的变革

培智信息技术课堂教学评价的探究

语文教学应关注汉语言的文化特征

高中语文信息技术整合模式探究付品贞

教育信息化背景下的中小学课堂教学变化

语文教学应关注汉语言的文化特征江志勇

培智信息技术课堂教学评价的探究袁玉良

在初中物理教学中培养学生的科学素养(上)

浅议现代信息技术对教学模式的影响和变革

整合多媒体与传统教学方式优化品德课堂教学

浅议现代信息技术对教学模式的影响和变革王晖

教育信息化背景下的中小学课堂教学变化课例研究

整合多媒体与传统教学方式优化品德课堂教学张书慧

我们应该如何对待孩子——《夏山学校》中的教育思想

网络环境下以学生体验为核心的小学语文阅读教学策略

侧重实验与体验从感性回归理性——《滑轮》教学设计及思考

以直观操作为载体促进概念理解——分一分(一)教材解读及教学设计

学生为主体教师为主导问题为主线——“抛物线及其标准方程”教学设计

贴近学生实际善用案例教学——案例教学在初中思想品德课应用中的反思

学生为主体教师为主导问题为主线——“抛物线及其标准方程”教学设计李健

以直观操作为载体促进概念理解——分一分（一）教材解读及教学设计梁力佩

书中自有颜如玉书中自有黄金屋——浅谈使用北师大版初中历史教材的心得体会

巧用猜想激发兴趣——北师大版小学数学五年级上册《平行四边形的面积》教学设计

室内五人制足球赛防守反击战术的研究——以2009年中国室内五人足球四国邀请赛参赛队为例

1、文章标题要简短，能概括中心思想，一般不超过20个汉字，必要时加副标题

2、正文应层次清楚，行文规范，方便阅读，字数一般以2500-8000字为宜，重要稿件可不受此限制

3、题目下面均应写作者姓名、单位名称、所在城市、邮编，多位作者分别列出上述信息

4、来稿必须附有100-300字的内容摘要和3－5个关键词

5、如文章获得基金项目资助，以[基金项目]作为标识，并注明基金项目名称和编号

6、正文中图表主要是文字难以表达清楚的内容，图表应设计合理，先后分别给出图表序号

7、来稿请注明姓名、性别、籍贯、出生年月、学历、职称、工作单位、联系电话、详细邮寄地址

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