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教师范文两篇蔡桂清

让语言之花绚丽绽放陈婷

依据字理教学汉字罗红霞

浅谈语文作业的减负夏峰峰

浅谈班主任工作的艺术张莹莹

高中作文互动评改初探董艳华

浅谈语文教师的语言艺术王建成

浅析新材料作文的审题立意周谦

小学生作文兴趣培养的思考刘玉梅

作文“五级打分”的应对策略崔娟

用“激励”给予学生正能量卜小娟

培植“儿童话语”生长的土壤陈晓梅

怎样培养低年级学生写话能力丁慧敏

快乐——成功学习语文的心理体验罗贤章

作文成长档案袋评价,快乐从这里出发徐水

对话·花絮——小学习作对话教学探析王慧

试论初中语文教学中课本插图的应用徐银花

浅谈个性创作在小学生作文中的体现吕爱娟

新课改下中职语文学生主体性实践探析陈忠杰

培智学校语文教学生活化中的“三多”高春英

高中语文学习中小课题研究的促进意义邵如芬

谈体态语在高中语文教学中的巧妙运用金鑫鑫

怎样培养学生在初中语文课中的创新精神张入巧

浅谈如何对特殊学校聋哑学生进行语文教学胡桂莲

春风化雨,润物无声——浅谈语文教师的课堂语言张文龙

人在画中游,情在景中过——谈如何在写作中“抒情”陈英

药到病除,疗效好——幽默艺术:班级管理中不可缺的一剂良药吴春园

植根于本土的教学方式实践研究——《城市的空间结构》教学案例反思王静

让孩子插上想象的翅膀飞翔——浅谈小学生的想象力与写作的重要关系汪华君

把脉症结有的放矢浚源引流尺水兴波——谈初中生记叙文写作水平提高的问题陈飞

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