《职教通讯》（旬刊）创刊于1985年，本刊是全国最早创办的几家职教刊物之一，创刊20年来，《职教通讯》逐步形成了切合时代脉博，贴近职责实际，准确把握职教热点与难点，及时为职教实践提供有益指导，融理论性、报道性综合性于一体的办刊特色，连续评为江苏省一级期刊、全国优秀职教期刊一等奖。
《职教通讯》本刊坚持为社会主义服务的方向，坚持以马克思列宁主义、思想和邓小平理论为指导，贯彻“百花齐放、百家争鸣”和“古为今用、洋为中用”的方针，坚持实事求是、理论与实际相结合的严谨学风，传播先进的科学文化知识，弘扬民族优秀科学文化，促进国际科学文化交流，探索防灾科技教育、教学及管理诸方面的规律，活跃教学与科研的学术风气，为教学与科研服务。
向实问道、职海观潮、理论前沿、专题研究、职教治理、高等职教、终身教育、教师与学生、课程与教学、比较与借鉴
基于信息素养培养的高职计算机基础课程设计尤庆华
市域高职教育发展性评价体系的构建宁业勤
试析中国学徒制中师徒关系的变化施刚钢，柳靖
对学前教育专业见实习及其课程的再认识马华
校企深度合作提升职业教育服务能力的思考岑建
实践共同体：技能大师工作室的另一种解读耿秀秀
基于信息获取的文献检索课教学设计李其港
打造3.0时代的学校管理特色张可安
湖南高职院校对接地方产业集群发展推进策略研究谢英姿
“商务沟通”课程的项目化教学设计黄爱华
高职交叉专业的校企合作整合改革个案研究阮海燕
从知识建构角度看职业教育学科课程改革许丽丽
浅论高职责任文化素质教育课程体系建设李佳芳
学术资本主义：科技革命与学术革命的交点张翼
“静音模式”、葛兰西和职业教育（下）臧志军
高职“AutoCAD建筑工程制图”课程教学探索罗帆
江苏省“3+2”中高职衔接实施现状及对策倪昶昶
关于我国职业教育体系建设的思考宋晶，周同
基于高职理念的课程改革研究与实践汪立亮
苏南高职教育服务于区域经济的对策思考周慧，时杰
“社区发展需求导向型”课程开发模式研究杜君英
哲学视阈下的高职院校课程改革实践探析石明忱
综合高中办学实践中的困境及出路何勇刚
论高等职业教育人才培养的宣传定位张宇
中职实用数学课程的内涵与实施路径罗海霞
高校信息公开工作的问题及对策潘进
高职生生涯决策班级心理辅导设计与操作张冬梅
高职院校创业教育目标定位研究朱卫国，周群华
高职院校技能竞赛运行机制的构建陈晓勇，王谦
从教学大纲到课程标准转变的思考钟建珍，李桂霞
1、文章标题要简短，能概括中心思想，一般不超过20个汉字，必要时加副标题
2、正文应层次清楚，行文规范，方便阅读，字数一般以2500-8000字为宜，重要稿件可不受此限制
3、题目下面均应写作者姓名、单位名称、所在城市、邮编，多位作者分别列出上述信息
4、来稿必须附有100-300字的内容摘要和3－5个关键词
5、如文章获得基金项目资助，以[基金项目]作为标识，并注明基金项目名称和编号
6、正文中图表主要是文字难以表达清楚的内容，图表应设计合理，先后分别给出图表序号
7、来稿请注明姓名、性别、籍贯、出生年月、学历、职称、工作单位、联系电话、详细邮寄地址
8、编辑部有权对稿件进行修删，不同意请在稿件中声明
9、请勿一稿多投，发现一稿多投者，一切不良后果由作者承担
10、若不能被录用，恕不退稿，请作者自留底稿，不同意上述稿件处理方式的作者请转投他刊
11、本站并非职教通讯杂志社和职教通讯编辑部官方网站
地 址：江苏省常州市中吴大道1801号
邮政编码：213001
若用户需要出版服务，请联系出版商，地址：江苏省常州市中吴大道1801号，邮编：213001。
