成都师范学院学报杂志 省级期刊

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期刊荣誉：

教育探索、教育管理、学前教育、语言、文学与历史

1、信息系统开发课程体系的整合研究齐文;

2、提高幼儿教师媒介素养的策略探析杨洁;

3、论高校固定资产财务账和实物账管理文惠;

4、行为修正激励理论与公平理论的探讨何振;

5、应对教师职业压力:自我调整与自我塑造蒋婧;

6、论高校思想政治工作中的传统文化教育廖咏滔;

7、关于贫困大学生受教育过程公平的思考任子雄;

8、羌族民间舞蹈融入幼儿教育的路径探析韩云洁;

9、中美突发灾难报道的语类结构对比研究凌文燕;

10、海西农村籍高职生回乡就业意愿调研分析方慧兰;

11、论网媒语境下高校共青团分类引导工作路径张舒;

12、实践性知识视角下的师徒结对:问题与对策李培聪;

13、全球化视角下哈佛大学通识教育的发展及启示刘?斐;

14、阿德勒治疗法对古典精神分析治疗的继承与发展吕凯;

15、高校大学生班委干部心理和谐状况的实证探索袁书杰;

16、基于职业锚的人力资源管理者职业发展支持研究张鲲;

17、免费师范生政策制定与执行的公共政策学角度分析刘佳;

18、论“普通话技能训练”类课程“工学结合”的模式黄健;

19、大学生诚信缺失行为的博弈分析与对策探究张文闻;丁贤;

20、意识形态视域下的中国古代女性文学研究刘成明;顾凤威;

21、UTA辅助下专业信息素养培养模式的设计与实施施叶丽;

22、成人高校向普通高校转型时期的信息素质教育游萍;黄缨;

23、乒乓球超级联赛俱乐部产业化发展的战略管理魏涛;蔡姗姗;

24、免费师范生选择教师职业的价值取向的调查研究杜田;冯维;

25、成都“世界现代田园城市”形象塑造策略研究熊明均;郭剑英;

26、重建文化领导权:论当代马克思主义大众化的目标诉求廖俊清;

27、国外高师教育实习对我国高师教育实习设置的启示杨柯;张灏;

28、师范院校小学数学教育专业课程设置的现状及对策研究廖燕萍;

29、数学教育专业实践类课程实施过程中的问题与对策谭琼;牟天伟;李滨;

30、基于职业导向的高职院校思政课实践教学运行模式探析张映彬;陈水德;

1、文章标题要简短，能概括中心思想，一般不超过20个汉字，必要时加副标题

2、正文应层次清楚，行文规范，方便阅读，字数一般以2500-8000字为宜，重要稿件可不受此限制

3、题目下面均应写作者姓名、单位名称、所在城市、邮编，多位作者分别列出上述信息

4、来稿必须附有100-300字的内容摘要和3－5个关键词

5、如文章获得基金项目资助，以[基金项目]作为标识，并注明基金项目名称和编号

6、正文中图表主要是文字难以表达清楚的内容，图表应设计合理，先后分别给出图表序号

7、来稿请注明姓名、性别、籍贯、出生年月、学历、职称、工作单位、联系电话、详细邮寄地址

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