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决策咨询、热点研究、教育政策、教育发展战略规划、院校改革与发展、教育督导与评价、教育法制建设、教育管理学学科建设

1、论义务教育均衡发展沈有禄;谯欣怡;

2、教育政策执行的制度分析框架邓旭;

3、大学社会责任的现状、挑战与反思康乐;

4、我国教师聘用合同解除概念的使用及其规范周辉;

5、第三人侵权学生伤害事故的学校补充责任杨秀朝;

6、民办高等教育研究的思维局限性及改进策略徐永;

7、中国大学核心竞争力研究十年回顾与展望王若梅;

8、学前教育纳入义务教育的必要性与可行性闫建璋;张欣;

9、高等学校去行政化:内部权力结构的重构薄建国;王嘉毅;

10、教育支撑创新区发展规划指标的构建与案例研究张宝贵;

11、平衡积分卡在地方高校内涵建设管理中的运用惠曦;王瑶;

12、转型期中国教育制度变迁的三角结构和三角博弈赵文彬;

13、我国信息产业人才供需问题及实现策略研究张建功;孙飞燕;

14、实体思维的桎梏——当代教学论研究的困境赵秀文;巩曰光;

15、社会工作在农村留守儿童教育问题中的介入模式探索王章华;戴利朝;

1、文章标题要简短，能概括中心思想，一般不超过20个汉字，必要时加副标题

2、正文应层次清楚，行文规范，方便阅读，字数一般以2500-8000字为宜，重要稿件可不受此限制

3、题目下面均应写作者姓名、单位名称、所在城市、邮编，多位作者分别列出上述信息

4、来稿必须附有100-300字的内容摘要和3－5个关键词

5、如文章获得基金项目资助，以[基金项目]作为标识，并注明基金项目名称和编号

6、正文中图表主要是文字难以表达清楚的内容，图表应设计合理，先后分别给出图表序号

7、来稿请注明姓名、性别、籍贯、出生年月、学历、职称、工作单位、联系电话、详细邮寄地址

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