天津市教科院学报杂志

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本刊特稿、师德师风建设研究、教育政策研究、基础教育研究、高等教育研究

1、论道德需要之教育意蕴 王洁;

2、教育:面向幸福的行动 龙宝新;

3、基础教育概念新辨析 王晓艳;

4、教育中幸福的失却与追寻 李玉芳;

5、教育规律本质上是非线性规律 杨玉东;

6、新课程背景下的教学设计理念 董建春;

7、胡伊青加游戏理论及其教育启示 范元涛;

8、行动学习——教师专业发展的途径 李伯生;

9、高校特色人才培养模式创新对策研究 杨震;

10、冲突:合作学习中的多边对话 施利承;杜卫玉;

11、杜威生活教育观的价值取向及其启示 张继平;

12、学校文化建设与学生创造能力的培养 刘东菊;

13、涂尔干的发展性纪律观及其现实启示 刘德林;

14、高校精品课程网络资源区域共享机制的构建 张涛;

15、基于蝴蝶效应的大学生低碳教育及培养路径 刘凤梅;

1、文章标题要简短，能概括中心思想，一般不超过20个汉字，必要时加副标题

2、正文应层次清楚，行文规范，方便阅读，字数一般以2500-8000字为宜，重要稿件可不受此限制

3、题目下面均应写作者姓名、单位名称、所在城市、邮编，多位作者分别列出上述信息

4、来稿必须附有100-300字的内容摘要和3－5个关键词

5、如文章获得基金项目资助，以[基金项目]作为标识，并注明基金项目名称和编号

6、正文中图表主要是文字难以表达清楚的内容，图表应设计合理，先后分别给出图表序号

7、来稿请注明姓名、性别、籍贯、出生年月、学历、职称、工作单位、联系电话、详细邮寄地址

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