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政策走向、教育管理、教育评价、教师教育、职业与成人教育、学科前沿、思考与借鉴、合作与交流、留学服务、招生考试就业、院校风采、教育随想、教育资讯

1、波兰高校创业教育述评 王文礼;

2、法国的法语保护措施解析 张为宇;

3、普林斯顿拟实施“空档年”计划 肖毅;

4、医学遗传学教学改革的个人实践 曹廷芝;

5、丹麦非正规成人教育的特色及启示 陈?;

6、美国大学专业评价的基本模式 程双;蔡敏;

7、建设现代大学制度 去除大学行政化 罗娟;

8、日本文部科学省拟修改大学设置基准 吴明;

9、九州大学等将取消AO考试入学制度 张铁中;

10、从法国公立学校暴力治理谈和谐校园建设 刘敏;

11、基于课程标准的学业成就评价信息处理的定位 汪贤泽;

12、国外研究型大学国际化发展战略研究综述 李平;王丽敏;

13、从新制度经济学视角看美国终身教授制度及其改革 周玉莲;

14、人本优质教育促进亚太可持续发展:整体之取向 露德丝•昆萨炳;王亚凤;

15、NCLB视域下美国农村教师队伍建设研究——以北卡罗来纳州为例 李作章;单春艳;

1、文章标题要简短，能概括中心思想，一般不超过20个汉字，必要时加副标题

2、正文应层次清楚，行文规范，方便阅读，字数一般以2500-8000字为宜，重要稿件可不受此限制

3、题目下面均应写作者姓名、单位名称、所在城市、邮编，多位作者分别列出上述信息

4、来稿必须附有100-300字的内容摘要和3－5个关键词

5、如文章获得基金项目资助，以[基金项目]作为标识，并注明基金项目名称和编号

6、正文中图表主要是文字难以表达清楚的内容，图表应设计合理，先后分别给出图表序号

7、来稿请注明姓名、性别、籍贯、出生年月、学历、职称、工作单位、联系电话、详细邮寄地址

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