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期刊荣誉：

开卷视点、专题策划_我如何理解“为未来而教”、专题策划_乡村教师教研短板的突破、改写人生、资教通鉴、新论视窗、别样课堂等

1、小理想 陈绍龙;

2、圆梦书房 杨建华;

3、教师书房60年 李淳;

4、一句话的力量 林金炎;

5、教师工具化批判 张克中;

6、那个笑得灿烂的学生 萧明光;

7、孩子,让老师来帮你吧 雎爱春;

8、有感于大学生应聘搓澡工 冀者;

9、重温“平民教育”精神 杨东平;

10、假如大师在今天当老师 林高明;

11、拿什么教育你,我的学生 马祥勇;

12、60年教师阅读拼图与记忆 张政;

13、从王羲之和苏洵教子说起 花之兰;

14、从评课谈语文课的多元态度 林晓玲;

15、聋校教师的职业倦怠谁来买单 王桂梅;

1、文章标题要简短，能概括中心思想，一般不超过20个汉字，必要时加副标题

2、正文应层次清楚，行文规范，方便阅读，字数一般以2500-8000字为宜，重要稿件可不受此限制

3、题目下面均应写作者姓名、单位名称、所在城市、邮编，多位作者分别列出上述信息

4、来稿必须附有100-300字的内容摘要和3－5个关键词

5、如文章获得基金项目资助，以[基金项目]作为标识，并注明基金项目名称和编号

6、正文中图表主要是文字难以表达清楚的内容，图表应设计合理，先后分别给出图表序号

7、来稿请注明姓名、性别、籍贯、出生年月、学历、职称、工作单位、联系电话、详细邮寄地址

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