《语文天地·高教·理论》创办于2013年,主要栏目有课堂教学、备课参考、文言文教学、阅读教学、教法研究、教学探索,丰富的内容使您能够自由地遨游在知识的海洋里,了解最新趋势。是一本专注于高等教育语文学科领域内的学术研究与教学实践的期刊,旨在为高校教师、研究人员以及教育工作者提供一个交流平台。内容涵盖广泛,从基础教育到高等教育,从语文教学法探讨到语言学理论研究,致力于促进语文教育质量的提升和学科的发展。
作为一本面向高等教育领域的专业性刊物,语文天地·高教·理论强调理论联系实际,注重将最新的学术研究成果应用于课堂教学中,以期提高教学质量。它不仅关注国内语文教育的现状和发展趋势,还重视国际视野下的比较研究,鼓励跨文化交流与合作。自创刊以来,语文天地·高教·理论始终坚持高标准、严要求,不断优化内容结构和服务形式,逐步形成了自身特色鲜明的品牌形象。它不仅在国内拥有广泛的读者群,在海外也有一定的影响力。随着互联网技术的发展,杂志也在积极探索新媒体传播方式,如建设官方网站、开通社交媒体账号等,以便更好地服务于广大师生和社会各界人士。
课堂教学、备课参考、文言文教学、阅读教学、教法研究、教学探索
1、古典诗词写作教学管窥陆静越;
2、重拾文本 再现精彩陈红;
3、有效选取作文立意角度摭谈方明;
4、漫谈作文思想性的提高杨丰水;
5、中学文言文教学之正途衣达;
6、课内文本阅读的实现与实践阮栋燕;
7、高考话题作文审题方法例谈农春佳;
8、高考散文词语理解题思路分析刘敏;
9、例说初中文言文中的停顿与断句刘亚;
10、中学文言文教学的点滴体会王晓丽;
11、漫谈语文课堂中的研究性学习杨益平;
12、语文教学课堂提问的思考与实践叶小友;
13、课堂导语设计的四个切入点徐利英;
14、现代文阅读题解答的三个误区王桃利;
15、语言赏析题 想说爱你也容易康剑嵘;
1、文章标题要简短,能概括中心思想,一般不超过20个汉字,必要时加副标题
2、正文应层次清楚,行文规范,方便阅读,字数一般以2500-8000字为宜,重要稿件可不受此限制
3、题目下面均应写作者姓名、单位名称、所在城市、邮编,多位作者分别列出上述信息
4、来稿必须附有100-300字的内容摘要和3-5个关键词
5、如文章获得基金项目资助,以[基金项目]作为标识,并注明基金项目名称和编号
6、正文中图表主要是文字难以表达清楚的内容,图表应设计合理,先后分别给出图表序号
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