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1、如何促进幼儿语言的发展 唐兰兰

2、学之趣，师之乐周晓华

3、学习数学，从培养兴趣开始张月红

4、情趣引路，使孩子享受语文学习蒋玉根

5、作文评语：师生心与心的对话沈惠萍

6、小学剪纸教学的实践探索龚立新

7、在一年级开展教与学方式转变的探索卢湘琼

8、在朗读中培养语感，在背诵中形成积累蒋 蕾

9、关注生活资源，促进德育实效张承智

10、厌学，不能不说的痛鞠 华

11、品德教学应该有所而为 周红芳

12、培养写作兴趣，开发写作潜能杨海霞

13、多维引领，培养小学生英语口语能力陆舜娟

14、坚定职业信念：幼师学生思想教育的现实诉求涂 拉

15、“先学后教，自主互助”教学模式中的合作学习探索蒋闽生

1、文章标题要简短，能概括中心思想，一般不超过20个汉字，必要时加副标题

2、正文应层次清楚，行文规范，方便阅读，字数一般以2500-8000字为宜，重要稿件可不受此限制

3、题目下面均应写作者姓名、单位名称、所在城市、邮编，多位作者分别列出上述信息

4、来稿必须附有100-300字的内容摘要和3－5个关键词

5、如文章获得基金项目资助，以[基金项目]作为标识，并注明基金项目名称和编号

6、正文中图表主要是文字难以表达清楚的内容，图表应设计合理，先后分别给出图表序号

7、来稿请注明姓名、性别、籍贯、出生年月、学历、职称、工作单位、联系电话、详细邮寄地址

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