当代教师教育杂志 部级期刊

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党的百年教育思想发展研究、其他、乡村教育振兴和农村教育现代化、教师教育理论、教师专业发展、课程教学改革

1、教师知识研究的进展和趋势李长吉;沈晓燕;

2、教师专业发展中的冲突及其化解杨小秋;

3、主体间教育实验的理论基础和方案设计郝文武;

4、免费师范生在校学习状况调查石云;雷伟;朱红强;

5、中国传统师德的人文性及当代提升徐廷福;

6、教师专业发展的现实问题与未来路径车伟艳;

7、开发利用家教实践 创新高师教育实习夏玉钦;李千路;

8、教师教育者的教学实践示范探析邓惠明;

9、新入职教师课堂教学方法的选择与运用钱栩;沈?;

10、西方成人质变学习理论发展的比较研究朱敏;

11、西安市基础教育教师发展状况研究冯建新;冯敏;赵晓林;

12、美国优秀历史教师教学专业标准的分析与研究许立新;

13、免费师范生教师职业认同现状调查李录志;宋丙英;王丽;

14、浅析多元化数学的教育价值及其实现途径陈际平;李婷婷;

15、免费师范生从教信念及农村任教意愿调查王庭照;杨鹃;王彦朴;

1、文章标题要简短，能概括中心思想，一般不超过20个汉字，必要时加副标题

2、正文应层次清楚，行文规范，方便阅读，字数一般以2500-8000字为宜，重要稿件可不受此限制

3、题目下面均应写作者姓名、单位名称、所在城市、邮编，多位作者分别列出上述信息

4、来稿必须附有100-300字的内容摘要和3－5个关键词

5、如文章获得基金项目资助，以[基金项目]作为标识，并注明基金项目名称和编号

6、正文中图表主要是文字难以表达清楚的内容，图表应设计合理，先后分别给出图表序号

7、来稿请注明姓名、性别、籍贯、出生年月、学历、职称、工作单位、联系电话、详细邮寄地址

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