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1、瑞典博士生培养模式及特点分析孙明波;

2、关于大学校长角色的研究综述高燕;

3、加强航天专业技术学员管理的思考张光宇;

4、试论国际化视域中比较教育的困境与超越华丹;

5、论导师对研究生引文行为的引导刘芳;姚莉;

6、对研究生发表高水平论文的几点思考刘列;张强;

7、新教员业务素质的培养与提高刘钧;肖加余;曾竟成;

8、大学生学业评价研究的综述与反思鲁先锋;李文莉;

9、现代教学理念下的任职教育教学过程优化张晓炎;

10、美国三军军官学校人才培养特点分析王强;仲辉;何涌;

11、日本国立大学研究生培养模式及其启示张晓瀛;马东堂;

12、英国兰卡斯特大学本科导师制特点及启示刘国福;杨俊;

13、生物信息学课程研究性教学的实践与思考张纪阳;刘伟;谢红卫;

14、《工程经济学》课程研究型教学探讨邓宏钟;郭腾达;李孟军;

15、中英两国工科博士研究生培养制度比较分析罗亚中;张元媛;雷勇军;

1、文章标题要简短，能概括中心思想，一般不超过20个汉字，必要时加副标题

2、正文应层次清楚，行文规范，方便阅读，字数一般以2500-8000字为宜，重要稿件可不受此限制

3、题目下面均应写作者姓名、单位名称、所在城市、邮编，多位作者分别列出上述信息

4、来稿必须附有100-300字的内容摘要和3－5个关键词

5、如文章获得基金项目资助，以[基金项目]作为标识，并注明基金项目名称和编号

6、正文中图表主要是文字难以表达清楚的内容，图表应设计合理，先后分别给出图表序号

7、来稿请注明姓名、性别、籍贯、出生年月、学历、职称、工作单位、联系电话、详细邮寄地址

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