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本刊特稿、理论经纬、学术时空、国际交流、实践研究、终身教育、技术应用

1、我国数字校园建设研究综述王运武;

2、开放远程学习质量评价指标张建新;

3、基层电大教师的专业身份危机陈胜兵;梁德深;

4、国内数字化学习资源发展策略研究王娟;杨改学;孔亮;

5、国内远程教育研究近20年发展变化分析刘婧;

6、移动技术促进英语听说教学的实证研究张洁;王以宁;

7、网络学习中的标签应用问题及策略王莹;庄秀丽;

8、我国远程高等教育质量保证活动执行主体研究李葆萍;

9、教师专业化发展:技术促进教师观念转变黄道鸣;肖化;

10、远程教育中印刷教材编写模板的设计研究刘臣;陈丽;

11、远程学习者学业发展影响因素问卷编制罗发奋;

12、人本社区教育:命题的提出与实践意义陈乃林;

13、创新高校教学信息化建设内涵与发展战略张一春;贾晓燕;刘平;

14、首届“学习、技术与人力发展”大会在北京大学召开刘选;

15、赛博学习:学习科学创新发展的新战略支点郑旭东;余青兰;严莉;

1、文章标题要简短，能概括中心思想，一般不超过20个汉字，必要时加副标题

2、正文应层次清楚，行文规范，方便阅读，字数一般以2500-8000字为宜，重要稿件可不受此限制

3、题目下面均应写作者姓名、单位名称、所在城市、邮编，多位作者分别列出上述信息

4、来稿必须附有100-300字的内容摘要和3－5个关键词

5、如文章获得基金项目资助，以[基金项目]作为标识，并注明基金项目名称和编号

6、正文中图表主要是文字难以表达清楚的内容，图表应设计合理，先后分别给出图表序号

7、来稿请注明姓名、性别、籍贯、出生年月、学历、职称、工作单位、联系电话、详细邮寄地址

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