《远程教育》（双月刊）创刊于1983年，是由浙江省教育厅主管、浙江省广播电视大学主办的学术期刊。本刊以"促进现代远程教育理念与技术的发展和应用"为办刊理念，以现代远程教育市场为背景，面向基层，面向实践，面向远程学习者，提供智慧论坛、学习新媒、虚拟课堂、互动平台、资源市场，打造专业性、学术性、服务性为特色的一流期刊。
《远程教育》本刊坚持为社会主义服务的方向，坚持以马克思列宁主义、思想和邓小平理论为指导，贯彻“百花齐放、百家争鸣”和“古为今用、洋为中用”的方针，坚持实事求是、理论与实际相结合的严谨学风，传播先进的科学文化知识，弘扬民族优秀科学文化，促进国际科学文化交流，探索防灾科技教育、教学及管理诸方面的规律，活跃教学与科研的学术风气，为教学与科研服务。
CSSCI 南大期刊(含扩展版)、 北大期刊(中国人文社会科学期刊)、 统计源期刊(中国科技论文优秀期刊)、 知网收录(中)、 维普收录(中)、 万方收录(中)、 JST 日本科学技术振兴机构数据库(日)、 国家图书馆馆藏、 上海图书馆馆藏、
本期特稿、前沿探索、专题研讨、学术视点
1、新建构主义与知识创新王竹立;
2、《意义学习设计》一书新近出版南山;
3、共创性学习:一种集体智慧的进化于文浩;
4、教学评估量规的编制及应用唐玉霞;马兰;
5、华师京城、思科联合教育云终端机红阳;
6、复杂性科学视阈下的网络课程研究钱小龙;汪霞;
7、《分层与可视化方法原理与实践》一书出版南国;
8、视频研究在教师学习与专业发展中的运用王美;
9、关联主义视域下的个人知识管理卢洪艳;钟志贤;
10、Web2.0教育应用领域知识图谱研究蔡建东;马婧;
11、基于设计的研究国内研究发展综述李琳;孙卫华;
12、互联网影响博士生学习方式的研究王福胜;刘少雪;
13、论教学设计研究领域中的基本问题李芒;蒋科蔚;蔡君;
14、辩论干预应用于科学素养培养的综述研究杨玉芹;阮全友;
15、教育微博社群中首帖质量的分析与对策张豪锋;杨绪辉;
1、文章标题要简短，能概括中心思想，一般不超过20个汉字，必要时加副标题
2、正文应层次清楚，行文规范，方便阅读，字数一般以2500-8000字为宜，重要稿件可不受此限制
3、题目下面均应写作者姓名、单位名称、所在城市、邮编，多位作者分别列出上述信息
4、来稿必须附有100-300字的内容摘要和3－5个关键词
5、如文章获得基金项目资助，以[基金项目]作为标识，并注明基金项目名称和编号
6、正文中图表主要是文字难以表达清楚的内容，图表应设计合理，先后分别给出图表序号
7、来稿请注明姓名、性别、籍贯、出生年月、学历、职称、工作单位、联系电话、详细邮寄地址
8、编辑部有权对稿件进行修删，不同意请在稿件中声明
9、请勿一稿多投，发现一稿多投者，一切不良后果由作者承担
10、若不能被录用，恕不退稿，请作者自留底稿，不同意上述稿件处理方式的作者请转投他刊
11、本站并非远程教育杂志社和远程教育编辑部官方网站
地 址：浙江省杭州市教工路42号
邮政编码：310012
若用户需要出版服务，请联系出版商，地址：浙江省杭州市教工路42号，邮编：310012。
