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探索篇_教学研究、探索篇_课题荟萃、探索篇_课改论坛、探索篇_方法展示、课程篇、教学篇_教育技术、教学篇_教学反思、教学篇_教学创新、教学篇_高效课堂、教学篇_经验交流、教学篇_学科教学、教学篇_学业评价、管理篇_班级管理、管理篇_学校管理、管理篇_师资建设、管理篇_德育天地、撷英篇

1、探讨高中物理教学的创新教育 叶希明;

2、有效性课堂教学管理的探究 庄银泉;

3、浅谈新课标下高中数学教学的几点体会 温湖南;

4、浅谈新教育理念下英语教师角色的定位 杨广斌;

5、教师应做好学生自主学习词汇的指导者 郭高标;

6、高中生物发展性学习评价研究 陆志国;

7、高中政治课教学模式的探讨 赵定建;

8、谈互动模式英语教学的构思 龚玉荣;

9、高中政治参与式课堂教学初探 李庆兰;

10、对高中化学探究性教学的探讨 王昌芳;

11、高职学生医用传感器课程的教学思考 丛茂柠;

12、谈高校大型团体健美操的编排与训练 王建利;

13、反思课堂教学,激发学习内驱力 陈家虎;

14、对中等职业教育校企合作的理性思考 俞继宏;

15、中职数学教学的困境及对策研究 叶影华;

1、文章标题要简短，能概括中心思想，一般不超过20个汉字，必要时加副标题

2、正文应层次清楚，行文规范，方便阅读，字数一般以2500-8000字为宜，重要稿件可不受此限制

3、题目下面均应写作者姓名、单位名称、所在城市、邮编，多位作者分别列出上述信息

4、来稿必须附有100-300字的内容摘要和3－5个关键词

5、如文章获得基金项目资助，以[基金项目]作为标识，并注明基金项目名称和编号

6、正文中图表主要是文字难以表达清楚的内容，图表应设计合理，先后分别给出图表序号

7、来稿请注明姓名、性别、籍贯、出生年月、学历、职称、工作单位、联系电话、详细邮寄地址

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