Heihe Education
学校管理、家庭教育、中学教研、小学教研、艺体教育、幼儿教育、信息技术、高等教育
1、语文教学之我见 曲海燕;
2、低年级学生写作能力的培养 雷瑛;
3、浅谈语文教学中的审美教育 宫亚春;
4、用挚爱铺就学困生成长之路 宋秀英;
5、创新——阅读教学的亮点 唐小燕;
6、多元解读空间与界限的把握 胡启树;
7、小学数学课堂结尾设计探讨 黄小平;
8、谈初高中数学知识的衔接 刘凯;
9、真正的学习 因适合而发生 谢同峰;
10、小学数学生本课堂教学浅析 董玉武;
11、激发学习兴趣 享受快乐物理 朱党生;
12、换位思考——班级管理的桥梁 吕美荣;
13、浅谈小学数学课堂中的情境创设 成世香;
14、浅谈小学数学课堂中“说”的作用 岳红艳;
15、激发学生探究精神 构建活力数学课堂 钱伟钟;
1、文章标题要简短,能概括中心思想,一般不超过20个汉字,必要时加副标题
2、正文应层次清楚,行文规范,方便阅读,字数一般以2500-8000字为宜,重要稿件可不受此限制
3、题目下面均应写作者姓名、单位名称、所在城市、邮编,多位作者分别列出上述信息
4、来稿必须附有100-300字的内容摘要和3-5个关键词
5、如文章获得基金项目资助,以[基金项目]作为标识,并注明基金项目名称和编号
6、正文中图表主要是文字难以表达清楚的内容,图表应设计合理,先后分别给出图表序号
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