数学教学通讯杂志 省级期刊

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专家论坛、数学教育、考试研究、教学参考、课例参考、新教材研究、解题研究、数学应用、竞赛之窗

1、浅议高中数学课堂的低效现状及其对策 杨海涛;

2、关于数学科研中的前瞻性思维研究 崔连香;

3、加强数学方法指导,提高课堂教学效果 彭新龙;

4、基于数学史渗透的教学设计:数系的扩充 曾荣;

5、聚焦数学复习课堂 探索有效教学策略 庄爱兵;

6、浅谈与课程改革相匹配的数学教学新设想 王晓云;

7、从讲题到说题——数学习题课教学新演绎 桂晓宇;

8、浅谈数学例题教学“隐性目标”的显性化 张才宝;

9、局部换元法解决函数问题的常见题型 欧建敏;刘青清;

10、在数学习题教学中充分发挥填空题的教学功能 李宏志;

11、2011年高考数学全国新课标卷第21题(2)别解 赵忠平;

12、创设数学问题情境——让数学课堂散发魅力 邵理明;

13、浅谈初高中数学衔接教学中的误区及应对方法 雷亚庆;

14、借助波利亚“怎样解题表” 助学生走出解题探究困境 张超;

1、文章标题要简短，能概括中心思想，一般不超过20个汉字，必要时加副标题

2、正文应层次清楚，行文规范，方便阅读，字数一般以2500-8000字为宜，重要稿件可不受此限制

3、题目下面均应写作者姓名、单位名称、所在城市、邮编，多位作者分别列出上述信息

4、来稿必须附有100-300字的内容摘要和3－5个关键词

5、如文章获得基金项目资助，以[基金项目]作为标识，并注明基金项目名称和编号

6、正文中图表主要是文字难以表达清楚的内容，图表应设计合理，先后分别给出图表序号

7、来稿请注明姓名、性别、籍贯、出生年月、学历、职称、工作单位、联系电话、详细邮寄地址

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