本期特稿、专题:湾区高等教育研究、教育前沿、教育基本理论、教师与学生、教育史研究
1、大学教育“德育为先”学、思录 杜作润;
2、自我认识的回归与教育之哲学本性的重建 刘铁芳;
3、教育转型:从适应社会到引导社会 冯建军;
4、教育公平何以可能——兼论教育公平制度的设计 彭波;
5、尊重式管理:大学教育意蕴的管理理念 刘小华;
6、论社会中心教学文化的历史、价值与局限 龚孟伟;李如密;
7、发展性学业评价:高等教育质量保障的重要方式 刘声涛;
8、多元方法:高等教育研究的新里程 王洪才;
9、思辨研究方法:历史、困境与前景 彭荣础;
10、实证研究:目前仍为主流的研究范式 孟艳;
11、论中国东盟高等教育战略伙伴关系的构建 黄?;冯向东;
12、就业社会实践与毕业生去重点地区就业 李锋亮;王磊;
13、高校教师作用边缘化的组织社会学分析 陈昌贵;季飞;
1、文章标题要简短,能概括中心思想,一般不超过20个汉字,必要时加副标题
2、正文应层次清楚,行文规范,方便阅读,字数一般以2500-8000字为宜,重要稿件可不受此限制
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4、来稿必须附有100-300字的内容摘要和3-5个关键词
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