《远程教育杂志》（双月刊）创刊于1983年，是由浙江省教育厅主管、浙江省广播电视大学主办的学术期刊。本刊以"促进现代远程教育理念与技术的发展和应用"为办刊理念，以现代远程教育市场为背景，面向基层，面向实践，面向远程学习者，提供智慧论坛、学习新媒、虚拟课堂、互动平台、资源市场，打造专业性、学术性、服务性为特色的一流期刊。
《远程教育杂志》本刊坚持为社会主义服务的方向，坚持以马克思列宁主义、思想和邓小平理论为指导，贯彻“百花齐放、百家争鸣”和“古为今用、洋为中用”的方针，坚持实事求是、理论与实际相结合的严谨学风，传播先进的科学文化知识，弘扬民族优秀科学文化，促进国际科学文化交流，探索防灾科技教育、教学及管理诸方面的规律，活跃教学与科研的学术风气，为教学与科研服务。
CSSCI 南大期刊(含扩展版)、 北大期刊(中国人文社会科学期刊)、 统计源期刊(中国科技论文优秀期刊)、 知网收录(中)、 维普收录(中)、 万方收录(中)、 JST 日本科学技术振兴机构数据库(日)、 国家图书馆馆藏、 上海图书馆馆藏、
本期特稿、前沿探索、专题研讨、学术视点
成人在线学习心理与行为的四因素关联模型朱祖林安哲锋毕磊汤诗华郭允建
多屏幕泛在学习资源的应用模式和设计原则李青侯忠霞
教师区域网络协同备课中的社会网络分析陈玲王冰洁刘禹
2013全国微课程大赛颁奖大会在北京举办彦军
学习科学：研究的重要问题及其方法论任英杰徐晓东
共创性学习：一种集体智慧的进化于文浩
教育技术学科点建设的系统分析和发展策略韩锡斌程建钢
技术支持的体验学习研究述评许亚锋张际平高丹丹
教育神经科学与文化适宜性教学周加仙
关于信息技术教育应用效益评估方法的研究左晓梅
第十届移动学习国际会议开始征文蔡苏
新建构主义：网络时代的学习理论王竹立
我国当代社区教育的历史回顾与展望吴遵民
“2011高校教师发展国际研讨会”会议及征文丹东
关联主义与新建构主义：从连通到创新王竹立
华师京城、思科联合教育云终端机红阳
面向过程的学校信息化建设评价及成熟度模型建构马宁余胜泉
“学习与课程之关系研究”研讨会在华东师大举行詹艺
SECI模型视角下移动学习资源设计研究郑燕林李卢一王以宁
CSCL中基于对话的协作意义建构研究柴少明李克东
IMSLD规范视域下的“学习单元”设计彭绍东
科学发现学习的认知机制研究陈刚石晋阳冯锐
远程教育：海外华文教育走出困境的对策杨晨李娟
我国公共教育投资就业效应的实证研究杨大楷孙敏
中小学科学探究教学案例编写框架方红峰谢异泓
Web学习资源的视觉传达设计研究吕霞
Moodle国内研究新进展汪基德张莉
大学生网络阅读心理的不良倾向及其调整王健陈琳
Web2.0时代的PLE建构初探尚佳
媒介生态学视野下远程教学媒体的生态研究吕霞
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