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本期关注、教育评价改革专题、儿童教育与研究专题、教育信息化专题、职业教育与成人教育_后脱贫时代的职业教育专题、国际与比较教育

高校招生向工农开门的试验——基于工农速成中学升学的考察李涛

从民国女子教育反思当代女子性别教育缺失田汉族;吕莘

论清末直隶官绅赴日考察对近代教育之影响机制王少芳;孙邦华

基于场认知的设计构成课程教学策略研究王佳

落实与扩大办学自主权背景下高校内部治理改革研究檀慧玲

高校教育者的伦理智慧对文化育人的作用价值周萍;黄伟

通过教育应对社会不公平——英格兰2010年以来的政策与展望杰夫·维狄;丁道勇

30年来我国教育研究影响政策的变迁路径和演进机制刘妍

奥巴马政府教育改革述评——基于国情咨文教育主题的分析何振海;宁海波

超编与缺人:农村中小学师资队伍建设面临的一大难题唐松林;聂英栋

基于学习成果互认的成人高等教育管理体制改革研究陈清洲

教师自我教育理论在中小学教育科研实践中的作用许银海;宗树兴

河北师范大学体育学院与三所单科体院历史渊源考刘春燕;赵斌

近年来我国民办农民工子女学校课程研究现状分析吴霓;张磊

小事件引发大改革——高考分省命题的由来与走向刘海峰;谷振宇

高师院校中国古代史课的专题式讲授新探——以唐宋历史为例邢铁;谷更有

回归大学之道:美国大学教师教学道德向度的历史考察王保星

从师道尊严到尊重学生——伦理学视野中我国师生关系的变迁和学新;闫芳

20世纪50年代初我国高校院系调整的几点辩证庞守兴

MIT视域下的创新型人才培养的教育生态环境张森;贺国庆

论高校学科建设在科技创新中的地位与作用许放;吕伟耀;程俊英

西欧中世纪大学与经济形态的关系探究晏成步

海峡两岸大学入学考试多元评价制度改革比较研究朱贺玲

论影响我国大学教学模式变革的因素及对策张忠华

试析南京国民政府参与国际教育组织的动因及政策举措兰军

课程决策研究的进展、问题及前瞻裴少静;和学新

论近现代中国教育转型对传统私塾的改造蒋纯焦

三十年来我国中小学教师合作研究的梳理与反思张华龙;张菊风

教育学会与近代中国教育学术的研究和传播肖朗;杨卫明

省级精品课程的建设与探索——以《无机化学》为例杨惠芳;任书霞

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