黑龙江高教研究杂志 北大期刊

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教育学博士论坛、高等教育理论、大学治理、比较高等教育、学位与研究生教育、招生与就业、改革与发展等

基于马来亚大学高教质保的“自我认可”机制研究王祥

关于高校人才培养模式变革问题的再思考朱雪波

高校思想政治教育微博式传播路径研究谷月娟，朱晓玲

创业型大学教师转型的三个着力点付八军，毛慧芳

大学教师角色冲突现状的实证研究熊德明

论民国时期大学研究院所对书院学术传统的继承陈元

基于DEA的高校投入产出效果分析朱永明，李阳

高校群体性事件生发与否可能性分析及对策探略韦永琼

我国大学教师学术发展的制度阻碍与改革构想王玲

综合改革背景下高校改革的动力机制研究洪港

发挥研究生会教育功能的工作策略林上洪

高校师范生教学信念的发展策略研究秦立霞

美国大学科学研究持续发展的三个支点胡瑞，樊鹏

钱学森之问:对高等教育现实状态的拷问冉隆锋

大学成人——对大学教育中“人的异化”现象的反思韩强

基于组织变革理论的高校绩效管理研究李洪山，叶莹

论大学的制度缺失与权利流失李玄，王景斌

从“元理论”到“元教育学研究”探析赵彦宏，王颖

“45341”大学高效能课堂教学模式的教学论思考姜君

方法论视阈下的教育之人性基础解析李姗姗

导师组制度对大学生专业匹配的影响朱宁，薛艳

特色型大学特色之缘由、危机与重塑吴根洲，涂丹

中美博士后发展的结构比较与借鉴张伟娜，王修来

独立学院的人才培养定位及质量保证机制胥秋

中外女性创业特性的比较与女大学生创业罗建河

高校学生权力:内涵、现状与保障策略朱国辉

困境与出路:我国研究生收费政策的理性思考樊华强

中国大学马克思主义意识形态教育模式的成因分析李情

基于职业期望的大学生非学费投入的性别差异研究李明，高飞

主体间性:艺术教育达致有效性的选择李新民

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2、正文应层次清楚，行文规范，方便阅读，字数一般以2500-8000字为宜，重要稿件可不受此限制

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