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本刊专稿、专题研究、学术探索、导师论坛、学位、专业学位、研究生培养、研究生教学、研究生管理、研究生德育、招生与就业、评估与质量保障、学科建设、比较与借鉴、争鸣、人物、著述评介、信息窗、资料、培养单位介绍等

研究生荣誉体系的构成与实践——以清华大学为例林成涛;王鹏;李泽芳;

工程硕士研究生选拔方式的调查研究张国栋;徐鹏;康妮;

坚持“四个结合” 增强研究生必修环节社会实践育人效果李泽芳;张小平;林成涛;

建构我国研究生培养模式的改革思路甄良;康君;英爽;

基于共同体的模式:全日制教育硕士实践教学的探索路书红;魏薇;许士国;

怎样才能取得良好的MBA课程教学效果?——以“财务管理”课程教学为例黎精明;

基于过程集成的博士学位论文质量管理模式研究王雅静;肖敏;闫伟;

硕士生培养方案修订的几个关键点——以北京工业大学教育学硕士生培养方案为例肖念;关少化;

研究生新生选导师过程的伦理解读杰;谢培熙;

全日制专业学位硕士研究生教学现状调查与分析——以武汉七所“211工程”高校为例王俊;刘若泳;

加强思维能力培养 改进研究生公共英语教学夏登山;李明磊;

拓展内涵 优化结构 深化改革 提高研究生培养质量——转型期复旦大学研究生教育的实践与探索廖文武;廖炳华;刘文;

关于专业学位研究生教育改革的若干思考郑湘晋;王莉;

博士生培养过程中和谐指导模式的构建——基于对北京大学在校博士生的调查胡晓阳;贾爱英;

以实施“卓越计划”为契机探索全日制工程硕士培养途径于福莹;肖宏;王加春;漆汉宏;

本-硕-博贯通的创新人才培养模式探究熊玲;李忠;

把握培养机制改革契机 推进研究生资助工作创新林成涛;李泽芳;王悫;武晓峰;连欣;

实施博士生质量工程 建立分流淘汰机制——中国科学技术大学的实践与探索张淑林;古继宝;彭莉君;

农科全日制专业学位研究生实践教学体系构建——“三段”模式研究李敬锁;

批判性思维:研究生开启科学创新之门的钥匙张梅;印勇;

山西省校企合作研究生教育创新中心工作探索郑湘晋;王莉;吉晓梅;张存伟;

跨学科培养生物医学研究生何沐蓉;朱浩;常军武;

加强阵地建设 提高研究生德育工作实效性凌志海;何沐蓉;王婉君;

研究生创新能力培养的真谛是什么?——以费孝通的学术成长历程为例苌庆辉;

构建合作式互动机制 培养研究生团队精神——基于广州高校研究生团队精神调查的分析与思考何华宇;

追求卓越 成功就会不请自来——谈研究生的科学研究与就业质量季水河;

博士研究生学术文献范例教学的解析方法田也壮;杨洋;

我国教育硕士培养模式多样化问题的政策思考刘建银;

军队院校研究生培养机制改革构想及实践——空军工程大学研究生培养机制改革初探高坤华;李青海;余江明;

民族地区大力发展专业学位研究生教育的思考——以广西壮族自治区为例李向红;邓义江;

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