前言：寻找写作灵感？中文期刊网用心挑选的装潢美术实践教学运用，希望能为您的阅读和创作带来灵感，欢迎大家阅读并分享。
随着社会的不断进步，人们对居住环境的要求不断提高，装潢美术专业的教学应积极的进行改革，更好的培养出适应社会发展的高素质人才。如今实践教学是中职教育中非常重要的一个环节，中等职业学校应注重培养学生的实践能力，为社会提供更好的专业人才，随着社会的不断进步，人们的要求也越来越高，中等职业学校应积极对实践教学体系进行改革，更加完善实践教学的规范，培养出更够适应社会的专业人才。中等职业学校应注重学生的实践能力，将理论运用到实践中，学校应积极对实践教学体系进行变革，不断完善教学体系，培养出能够更好满足人们需求的应用型人才。
一、教学模式的改革
（一）借助多媒体，倡导案例教学。装潢美术专业在教学过程中应在传统教学模式上进行改革创新，为了更好的促进学生理论知识的理解应积极借助多媒体，中等职业学校应提倡案例教学的开展。借助多媒体的案例教学，学生可以更好的理解课堂上学的理论知识，装潢美术专业不能只对学生进行理论的教导，应注重学生的实践创新能力，这样才能更好的适应时展的需求。进行案例教学，学生能够直观的了解到装潢，比如什么色彩会起到什么效果，各种元素之间如何搭配才能更合适，有了案例分析学生就不会觉得理论知识是那样的晦涩难懂，学生能够真正的理解，这才是实践教学的根本目的，不断提高学生的素质，培养出能够适应变化不断的社会人才。
（二）分组教学模式的探索。装潢美术专业的学习，集体上课并不能达到理想的教学效果，中等职业学校应尝试对学生进行分组教学，这样可以让学生更加深入的理解装潢这门艺术。目前中职上课普遍都是集体制，一些基础的理论课程是没多大影响，但是对专业课学生必须要做到深入的了解，掌握相关的知识及操作，分组教学有助于学生专业能力的提高。装潢美术这门专业不仅要要求学生能够掌握理论知识，更重要的是学生能够运用，如果所学的知识不能用，这样的教学就没什么意义了。因此，中等职业学校为了学生能够更好的发展，应不断尝试教学方法的改革。
（三）充分利用各种社会和学校资源，完善教学体制。装潢美术专业可以说是一门比较注重实践的科目，中职学校应把实践作为教学的一个重要目标。学校应充分考虑自身的各种条件，再积极借助社会上的各种资源，为学生创造一个好的学习环境，一个好的学习环境对学习是十分必要的，装潢美术专业应积极考虑到学生的实践能力，培养学生的自主创新精神，这样才能培养出更好的专业人才。装潢美术专业应在实践的过程中做到知识的合理运用，借助各种资源为学生创造好的氛围，有条件的话可以为学生建造一个实践基地，这样学生就可以更好的了解所学的内容，运用的更加自如，培养出社会需要的实用型人才。
（四）完善以实践为核心的教学体系。装潢美术专业在理论引导的同时，更应注重学生的实践创新能力，社会是不断发展的，人们的需求也不断变化，只有培养出有自主创新能力的专业人才才能更好的适应社会。中等职业学校应不断完善自身的实践教学体系，为学生创造优良的学习环境，完善实践教学体系，学生就可以适时的进行实践训练，更好的对装潢美术进行理解及运用，做到教学的根本目的。
二、装潢美术专业实践教学理论的创新与改革
（一）专业课程设置应有针对性。中职学校对专业课程的设置应随着社会的进步而调整变化，装潢美术专业的学习是对专业人才的培养，专业课有着非常重要的作用。对于专业课，中职应对社会不断的发展而做出及时的变动，更好的满足社会的需求。中职学校应及时关注不断变化的社会需求，避免引导学生走向错误的方向，对专业课的设置，中职学校应适当的根据社会的需求而做出调整，这样才能更有利于学生的成长。
（二）明确实践教学的重要性。学生的思想对学习有着非常重要的作用，中职学校也应注重对学生良好心态的培养，这样才能培养出高素质的专业人才。在中职学校实践教学过程中，有些学生对实践教学的认识不到位，没有摆正实践教学的位置，这样就造成了学生对专业知识不能灵活的运用，对学生将来的发展十分不利。在装潢美术的学习过程中，中职学校应努力使学生明白实践教学的重要性，让学生在实践教学的过程中更好的成长。
（三）不断实践，增强学生创新精神。装潢美术的需求随着时代变化也在不断的变动，每个时代都有属于自己的特殊标志，学生应增强自己的创新精神，这样才能更好的满足不断变化的人们的需求。教学的目的是培养学生，中职学校采取的各种教学体系也是为培养学生服务的，但时代的不断变化，为了学生将来更好的发展，培养学生的创新精神显得十分重要。中职学校应在不断的实践中，对学生的创新能力进行培养，这样才能更好的适应社会。本文通过对中职教育中装潢美术专业实践教学体系的改革进行探讨，充分可以认识到对于教学体系的改革的同时也应注重对学生创新精神的培养，这样才能让学生适应变化的社会。实践教学体系的改革应不断进行实践，才能为学生创造更好的学习环境。