前言：寻找写作灵感？中文期刊网用心挑选的定向运动事故防范策略，希望能为您的阅读和创作带来灵感，欢迎大家阅读并分享。
作者：陈蕴霞 单位：上海海洋大学
国内外学校体育事故研究情况国外相关研究主要是对高校大学生一般体育伤害事故的研究，各国由于地域、历史、文化背景等的不同，对学校体育意外损伤事故的研究主要集中在体育课中事故责任处理的保障机制上，并依照各自的情况制定相关的制度，来预防和解决学生体育伤害事故问题。国内的研究也是集中在高校大学生体育伤害事故的原因和预防措施、体育伤害事故发生后的赔偿问题及体育伤害事故责任认定的研究，这些研究为本文提供了大量的依据，但定向运动作为一项运动项目，有一般体育项目不同之处，本文通过对国内外文献的整理和对专家的访谈，主要从定向运动课程与其他体育项目课程体育损伤、意外事故的对比入手，从意外损伤、意外伤害事故发生的原因进行分析，以期得出定向运动课程意外损伤预防手段。
研究结果与分析
高校定向运动课程中发生的意外损伤一般的体育项目大多都有固定的教学场所和体育器材，但高校定向运动课的场地一般是设在校园和公园，地形广阔且复杂，人员和车辆流动较大，不安全因素较多，教师也不能随时监督学生的行动和运动器材安全。本文经过调查研究，得出在高校定向运动课程中，可能遇到的意外损伤事故有以下几种。
学生因自身原因导致的意外损伤事故学生因其对体育运动保健知识的认知程度以及意外损伤易发情况方面知识的缺乏，导致了体育伤害事故。也有部分学生因为个性心理特征，出现紧张、惊恐、造成肌肉紧张、动作不正确等易发损伤情况的出现。或者精神涣散，自由散漫，不遵守课堂秩序及老师教学组织，出现损伤。有甚者，学生对自身身体有特异体质或特定疾病但未予以必要的注意而出现的损伤事故。
由教师上课组织不力引起的学生意外损伤事故本文通过访问专家，认为教师上课责任心不强导致学生意外损伤的主要原因。高校定向运动课程，教师课堂授课是传授知识和技能的方式，在一定空间和时间中，教师是课堂组织教学的主导，而教师组织教学不力，也会很大程度上导致的体育伤害事故体育。教师是教学过程的组织者和实施者，如果体育教师选取的教学场地存在安全隐患，所采用的教学手段、教学组织以及教学方法也存在问题，就很有很可能造成体育伤害事故的发生。
因学校在运动场地、场馆器材的设置而造成的事故定向运动课的运动场地一般设在较开放校园和公园，人员流通较大，交通工具较多。学生在练习过程中要穿越道路，和一些社会人员接触，在高速奔跑或读图过程中很可能遭遇交通事故，或因为学校建筑工地的实施等其他一些原因造成一些不必要的人为伤害。
建议
以上调查得出了高校定向运动课程经常发生运动损伤的几种情况，但只要预防措施得当，定向运动课程就会得到保障。作者通过总结多年的定向教学经验，谨提出以下的预防措施。
设计路线时应选择较安全的练习场地在设计路线时，教师课前一定要实地考察练习场地。定向运动练习场地不可超出学生身心承受范围和实际能力水平。高校定向运动课程，宜于安排在地物、地貌特征相对复杂但安全的校园、公园进行，应尽量避免在地形过于复杂、地势险峻、山高水险的地方和没有开发的野外进行。
根据学生的个体差异设计路线 由于普通高校学生认知水平虽然差异不大，但身体素质差异比较大，运动水平参差不齐。在设计路线时要考虑到学生的个体差异，设计不同的路线。运动水平较差的学生使用难度小、路程较短的路线；运动水平较高的学生使用难度大、路程较长的路线。
课的开始部分首先从思想上提醒和灌输安全思想在课的开始部分，要首先提醒学生注意人身安全，对本节课选取的场地的地貌地物特征进行大概的描述，说明可能会出现的意外损伤，提醒学生要做好防范措施。并要求学生注意力集中，相互帮助等方法。
课的准备部分要充分做好热身运动 每次上课都必须做充分的、有针对性的热身准备活动。充分的准备活动，能有效全面地锻炼学生的身体，改善肌肉、韧带的弹性、伸展性，增大关节活动性，可做一些有趣的游戏等活动，提高学生学习的兴趣，让学生更好地投入各项教学活动，有效地避免一般伤害事故的发生。
教授学生正确的技术及锻炼方法 正确的技术是保证课堂教学的关键，也是减少运动损伤有效的方法。在定向运动课程中要及时教授学生正确的各种跑方法，能有效地保护学生不受运动伤害。在短距离练习中，教授学生短距离跑的各种练习方法，在距离比较长的练习过程中，教授学生正确的呼吸方法和奔跑方法，既能提高学生有氧运动能力，又能有效避免学生因心肺功能的不完善造成的损伤。而且还要教授学生在不同的地形应采取不同的跑跳的方法。
重视学生的安全教育 课堂上教师要重视学生的安全教育，要安排一定课时的理论知识，传授学生必要的急救知识和运动医务监督知识，提高学生定向技能的同时，保障学生安全教育的传授。教会学生在练习过程中要注意力集中，经过交通道路时要慢行通过，不要从事和定向运动课程无关的事情，特别是不要在练习过程中无故早退。课堂上要教授学生处理和自我处理运动损伤的法。
与学校其他部门进行安全方面的沟通 平常要做好定向运动在校园里的宣传工作，使更多人了解定向运动。同时，多和学校保卫部门和医疗部门沟通，建立多方联预防保护措施，确保学生在定向运动课程中的安全。
