移动通信论文范例

1创新型人才培养的需求与问题

（1）实验教学从属于理论教学，实验教学得不到足够的重视，实验是为验证理论知识，理论教学和实践教学相脱节；

（2）实验内容陈旧，无法赶上移动通信新型器件和装置的发展，缺乏新的实验教学手段和方法；设备的更新换代比较慢，实验的开展受到硬件实验设备的限制，跟不上技术革新的步伐；

（3）验证性实验多，综合性实验以及创新性实验少，在实验方法上基本是简单的模仿，学生被动学习，缺少积极的思维和创新，也没有探索的目标和方向，没有良好的实验教学改革措施；

（4）在移动通信原理课程中，关于调制解调等有关内容偏重理论，太过抽象，枯燥乏味。受资金和仪器设备不足等实验条件的限制以及学时较少的影响，很多移动通信原理实验（例如正交频分多路实验）不能由学生实际动手完成，一些实验内容仅仅能验证理论课学习的内容，显然对学生创新能力的培养是非常不利的。积极探索移动通信原理实验教学的改革，尝试开展仿真创新实验教学，对于学生更好地学习移动通信原理课程，培养创新能力起着重要的作用。

2仿真教学的引入与创新能力的培养

传统的移动通信原理课程理论教学，大多重在讨论某种技术或算法的原理及其理论推导，以方便理解调制解调器原理和无线电波变换过程，从而加深信源编解码和信道编解码、无线电波发射与接收等知识的理解。在常规的实验课上，对移动通信实验原理的讲解也要在黑板上书写，既不够形象、直观，又比较呆板。由于有大量的波形分析内容，教师在黑板上画图也是一件比较困难的事情，而且学生不易理解。在传统的设计性实验中，学生常因受到固定的实验设备的束缚而改变实验设计思路，不可避免地存在错误和不足，致使电路调试费时费力，甚至引起元器件和仪器设备损坏，使实验不能达到预期效果。因此，在移动通信原理实验教学中引入仿真实验，是对理论课教学的必要补充。学生可以充分利用仿真实验软件在数据采集、储存、分析、处理、传输及控制等方面的强大功能，进行方案的论证、选定和电路的设计，可以方便地改变参数来调整电路，使之更好地接近设计要求，设计出较为理想的电路。学生还可以根据要求输出电路的测试参量或波形，作为真实电路调试的依据和参考；可利用计算机进行不同的仿真操作，得到与使用实际实验装置进行真实实验相同的结果。另外，一些较为复杂的移动通信创新性实验和综合性实验，无法通过模拟实验完成实验课教学，但是通过引入仿真教学，便可以扩大实验教学的维度、扩大了实验教学的可操作性。移动通信是通信原理、高频电路和信号处理的交叉学科，学生只通过理论教学很难理解学科交叉性，对移动通信原理的理解也不够全面。通过引入仿真教学，既能加强学生对移动通信原理的认识，又能加强学生对实际电路的认识，为后续课程学习打下坚实的基础。仿真实验教学的引入，很好地支持了移动通信原理的学习，可以进行新技术的研究，拓展学生的工程意识，提高设计调试电路的灵活性，最大限度地发挥学生的创新思维，开阔学生的视野。

1渠道类型

（1）实体营销渠道：

指有实体的店面，并且在实体店面里从事的销售渠道。移动通信公司在建设实体店面的时候有很多的方式，包括自建营业厅或者合作营业厅、特许营业厅以及授权销售点等。自建的营业厅在各个方面的因素（包括人力物力成本，管理方式，房产权等等）的制约之下，所占比例很少。而另一方面，合作营业厅、特许营业厅和授权销售点，则是合作共赢的方式，是现今移动营业厅的主要合作模式，也为这种合作方式和实体营销渠道的发展，做出了非常重要的贡献。

（2）直销渠道：

指移动通信公司或企业，通过直销的方式进行业务、服务的拓展的一种渠道，直销团队可以通过外聘或者自建的方式组成。直销团队的工作人员（例如快递员、在校学生及出租车司机等）需要有广泛的交际面，而且需要有比较清晰的表达能力，善于交谈，性格开朗，有一定水平的业务能力，工作积极性要高，能够热情的为客户提供服务。相对而言，他们能够办理的业务面（例如宽带业务、用户入网、定制终端销售等）要狭窄一些。

（3）电子营销渠道：

基于电子计算机和互联网技术，发展并壮大的一种新型的渠道。当下人们的生活与互联网已经是密不可分，中国大陆网民据不完全统计，已经有接近7亿的庞大数量。如此庞大的市场，如果能够有效地开发出来，其对企业的影响将是不可估量的。移动通信公司和企业需要结合自身的特点，把业务和服务的销售，变得更加数字化和人性化。用户可以通过各种数字化的便捷方式（包括短信、互联网、自助终端等）享受到各种优质的服务，不但能够节省用户自己的时间和精力，也有效地减少了移动通信公司的运营成本、人力资源的压力，实现共赢。

第一篇

14G移动通信技术

1.1软件无线电技术

软件无线电技术也被称之为SDR，是把标准化、模块化的硬件功能单元通过通用硬件平台，运用软件加载的方法体现不同无线电通信系统的一个开放式构造的技术。而中心思想是让宽带模数转换器以及数模转换器等较为先进的模块尽量贴近射频天线的标准，尽量更多的通过软件来规定无线功能。它的软件系统包含了不同无线信令的规定以及处理软件、信号流变换软件、调制解调算法软件、信号纠错编码软件、信源编码软件等等。软件无线电技术大多涉及DSPH、FPGA、DSP等等。

1.2源于IP的核心网技术

4G移动通信系统的核心网是一个源于整个IP的网络，能够完成各自网络之间的无缝互联。核心网独立在各类具体的无线接入方案，可以供应端到端的IP业务，可以和已经具备的核心网以及PSTN进行兼容。核心网具备了开放结构，可以让各类接口接到核心网里，并且核心网可以将业务、传输、控制区分开。使用IP之后，所运用的无线接入方法以及协议与核心网络协议、链路层都是分开独立的。在4G通信系统里会取缔IPv4协议，主要运用全分组形式IPv6技术。

24G给客户带来的全新体验

1移动光缆传输骨干网项目风险管理

中国移动省际光传送网传送系统六期二阶段工程，是在已建成的WDM平台上进行扩容，并新建部分WDM系统。根据中国移动集团公司的部署，该项目总共分为31个项目同时建设，涉及到全国31个省、市、自治区移动公司。

1.1项目风险预测

本工程涉及面广，需安装的设备较多，调测工作量大，整体建设情况比较复杂，项目组需要尽力做好各方面的协调工作，把握工程主动权，把工程中的不可变因素转变为可控因素。项目立项批复后，项目组采用检查表法、专家调查法等多种方式，全面评估项目中可能存在的风险环节，针对不同的风险点，分别制定出合理的解决、规避方案。

1.2AHP法评估工程风险

明确项目施工中可能存在的风险后，项目组采用工程项目风险管理层次分析法（AHP）梳理各环节风险因素，在分析过程中需要设定对应的属性进行衡量，这些属性被称作为子目标，在本案例中就是指技术风险、组织和管理风险、采购风险和其他风险等。风险递阶层次结构如图1所示。从图1中可以看出，系统总风险评价是最高的目标层，安全措施、方案等是最底层D。

1.3风险系数的判定

1移动通信技术在检察信息化中应用的现状

1.1移动通信技术特征和优势

第一，移动网络覆盖面广，使用方式灵活，扩展性比较好，在使用过程中用户可以随时随地地连接到移动网络中去，没有其它硬件软件设备需求，方便快捷地让用户实现网络扩容；第二，移动网络的价格相对而言是比较便宜的，移动网络在建设、维护、扩容等方面都是公开透明的，是值得信赖的网络；第三，移动网络在使用上更为方便。移动网络通过终端提供给用户丰富多彩的软件设施，满足用户的各种需求，新的移动智能通信终端更是不仅仅在台式电脑和笔记本电脑上使用，已经融入到我们生活的点点滴滴中来。

1.2移动通信技术在检察业务中的应用

随着移动通信网络的不断发展壮大，我国政府也积极地推动电子政务，将移动通信技术应用与高新的电子政务结合起来，不但减少了政府工作人员的工作负担，还提高了政府的工作水平和效率；检察机关也在大力发展现代信息系统，主要表现在以下几个方面：一是在外出办案时，一些办案场所比如说看守所之类的对嫌疑人进行询问时，移动信息技术可以直接对现场进行监管，提高了工作的效率；二是在侦查指挥方面，移动通信技术可以实现上下级之间的任务分派、指挥、询问等等，可以将现场情况直接转达到指挥中心，方便了集中的部署和指挥。三是在远程协助方面，专家可以通过移动通信网络对相关的操作进行远程协助；特别是在一些重大审讯现场等场合，专家可以通过语音、视频等方式进行远程指导。四是在视频会议方面，检察机关可以通过视频方式进行提审、工作汇报、在线学习等等，不同地区的人员也可以实现共同会议。五是在无线监控方面，对于那些不方便铺设有线网络的地区可以通过无线网络进行覆盖，通过无线网络对这些地方进行监督管理，提高工作的效率与水平。

2移动通信技术在检察信息化应用中的发展

2.1更新思维方式，突破观念壁垒

第一篇

一、4G关键技术

1.软件无线电

软件无线电指利用不同可编程软件实现所需要的无线电系统。其依托是一个通用、模块化、标准的硬件平台，实现无线电台的各种功能需通过软件编程。通常来说，全部都可软件编程的无线电是理想的软件无线，其强大的灵活性都建立在无线平台上。而软件无线电能通过软件更新来对硬件配置结构进行改变，从而实现新的功能，它还强调全面可编程性和开放性。

2.正交频分复用技术

正交频分复用技术是4G移动通信系统中的核心技术，它能对抗频率选择性衰落和窄带干扰，提高频谱利用率，使各自载波间的相互干扰可以因此减少。GMC是正交频分复用技术的基础，这项技术可以根据数据包的大小来适当调整实际传输线路。而正交频分复用技术在频域内把定信道分成许多窄的正交子信道并用一个子载波对其调制，以此来消除信号波形间的干扰。

3.智能天线技术

第一篇

一、移动通信企业人力资源管理办法的现状

1.人力资源约束不够，激励措施有待改善

目前，移动公司正处于良好发展的时期。相较于其他企业，移动公司的薪酬相对较高。但是，即使如此，移动公司同样存在着人才流失的风险。移动公司人才的流失，不仅仅是薪酬原因，还有一部分其他的因素。员工在平时工作之余会不断的提升自己。员工在掌握一技之长后，若是无法在公司内获得与之相匹配的薪酬和地位，就会产生跳槽的想法，因而造成企业人才的流失。

2.制度的缺乏，使得人力资源无所依存

要想企业在运行的过程中，人力资源能够获得良好的运用，则制度是必不可少的一部分。但是，就目前而言，企业在人力资源管理方面根本就没有与之相适应规章制度。规章制度的缺少，导致企业对人才的配置缺少一定的标准。企业制定相应的规章制度，不仅仅能够促进企业对人力资源的合理运用，还能够表现企业对人才的重视。在企业实际运行的过程中，规章制度是人力资源合理运用的依据。

3.人力资源管理信息不够完善

一、高等职业教育与普通高等教育相互融合的时代背景

高等职业教育与普通高等教育相互融合的过程，也就是学校、学生和企业之间不同利益诉求的协调过程。学校的着眼点集中在人才培养的专业设置和培养方式上；学生的学习在某种程度上是以就业为导向的；企业期望能达到本企业人力资本专用性较高的目标。移动通信工程正处于大规模建设期，企业对专业技术人才有持续大量的需求。但目前高等院校培养的人才与企业实际用人需求之间存在较大差距，刚走出校门的学生难以在移动通信行业就业，更得不到很好的职业发展。因此，实现职业教育和普通教育的融合，搭建培养学生职业技能的平台，是创新高等教育改革的发展之路。这种新型教育形态开启了促进学校自身发展、提高学生职业技能以及充实企业创新性工程技术人才储备的共赢局面。

二、建立以行业需求为驱动、面向工程技术应用的人才培养体系

人才培养体系是指围绕一定的培养目标组织起来的相对稳定的教育教学活动的结构样式。根据移动通信行业的需求分析，工程服务技术人员和产品制造技术人员是企业对于工程技术人才最大的需求。以这两个岗位对专业知识和专业技能的要求为基本出发点，确立通信工程专业移动通信技术人才的培养体系。在原通信工程专业培养标准的基础上进行适当扩展，使学生具有必要的专业理论知识和较强的专业操作技能，为学生今后的职业发展进行必要的知识储备，使学生具备初级工程师的技术素质，形成培养满足社会行业需求的专业技术人才的闭环模式。在经济全球化的新形势下，培养体系也需要逐步调整为持续、整体、完全和全面的终身培养体系，以适应社会对人才多样化的需求。

三、形成以课题为依托的人才培养机制

1.加强教师队伍的教师风范、学术水平与教学水平建设，确保教学工作顺利进行。

教师素质是影响教学质量的首要因素，教学团队应具有合理的整体素质、知识与年龄结构、较强的责任感、团结协作精神、较高的学术造诣、丰富的教学经验、鲜明的教学特色。在组建教师队伍时，要做到以下几点：