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本文作者：赵凌飞 李檀 袁勇 单位：沈阳理工大学经济管理学院 沈阳建筑大学招生就业处 沈阳建筑大学教务处
一、问题的提出
如何加强高校毕业生的就业指导工作，引导毕业生树立正确的择业观念，增加使命感和历史责任感，树立积极的人生态度，培养良好的道德品质，这不仅有利于毕业生能及时、顺利、充分的就业，而且有利于高校培养目标的实现。高校扩大招生后，高校毕业生数量迅速增加，由于思想观念、体制和工作等原因，高校毕业生就业产生了一些新的问题，一些地方高校毕业生就业出现困难。
随着我国高等教育总规模从“精英教育”向“大众教育”的转变，高校毕业生数量的不断增加，给中国的就业市场带来新的考验。中央领导同志多次强调要高度重视高校毕业生就业工作，要求加强就业指导和服务，合理引导，积极促进高校毕业生就业和创业。加强高校毕业生就业指导中的思想政治教育，是完成好毕业生就业指导工作的重要基础。通过对高校毕业生就业指导中思想政治教育的意义和现状的研究，针对当前毕业生就业过程中出现的新情况和新问题，寻找加强毕业生就业指导中的思想政治教育的对策，促进毕业生的就业。
二、思想政治教育的意义
由于就业制度改革所引起的变化，使得过去任务式的工作转变为目前服务式的工作。政府的职能由过去下达指令性分配计划转变为通过制定政策法规、监督、投资等宏观调控手段引导毕业生的就业流向。学校的职能由落实上级下达的分配计划、组织派遣转变为统计毕业生资源、收集需求信息、组织供需见面、指导毕业生择业等管理和服务工作。学生作为就业的主体，由自觉服从组织派遣转变为主动选择自己合适的工作岗位。这种改革，需要对毕业生加强思想政治教育，要求各方的就业观念逐步转变、更新，以有利于毕业生的就业。由于毕业生的自身情况不同，毕业生的思想存在较大的差异。
近年来，一些人金钱至上、享乐主义、利己主义的思想对大学生的择业观带来较大负面影响，现在，经济待遇高不高、是否在大城市或发达地区工作己成为不少大学生择业唯一的或最重要的标准。面对新形势下的就业压力，尤其是就业愿望与就业现实形成的强烈反差使毕业生的思想产生了许多新的困惑，这样也对毕业生就业指导中如何加强思想教育提出了更高的要求。要帮助大学生根据自身特点和社会需要，选择最能发挥自己才能的职业，从而实现自己的人生价值和社会价值。高等学校肩负着为社会主义现代化事业培养建设者和接班人的重要职责，大学毕业生是高校的“产品”，这些产品是否合格，是否符合社会的需要，是否适销对路，均要在人才市场上一见分晓。
三、思想政治教育的现状
当前毕业生思想活跃，观念更新，精神文明日益增长。树立爱国主义、集体主义、社会主义及与改革开放和现代化建设相适应的价值观念是主流，同时也出现了多元化的趋势。资本主义腐朽没落的人生观、价值观对毕业生产生了一定影响。有的以自我成才为中心，追求自我奋斗和自我价值；有的对前途悲观迷茫，意志消沉而无远大奋斗目标；有的不思进取、一切向钱看、追求享乐而胸无大志；有的受西方思潮影响，崇洋媚外，追求国外腐朽生活方式和价值观念等等。在社会转型的宏观背景下，毕业生的思想心态不断成熟，变得更加务实。他们既有理想、有追求、渴望成才的积极一面，也有无大志、无激情、忽视责任的消极一面。一些毕业生在就业过程中走进了某些思想误区，这是导致他们不能顺利就业的重要原因之一。
然而思想政治教育工作者对这些主要的就业思想误区缺乏认真分析，没有在毕业生就业过程中给予充分的教育和帮助。大多数女大学生勤奋刻苦、拼搏奋斗，自强自立、坦荡做人。她们认真学习专业知识，具有创新意识，然而就目前的国内情况而言，普遍存在着女学生就业难的问题，而且问题日益严重。女大学生的身心都在经受着煎熬和考验。学校仅在学生面临毕业的最后一年为其提供指导和服务，充当“推销”毕业生的角色，没有把就业指导贯穿大学教育的全过程，因而学生还不能完全根据社会需要来不断充实和完善自己，因此出现毕业时因自身素质原因就业困难的情况。也出现了部分学生毕业后较长时间内迟迟不能就业的现象。造成这一问题的根本原因，不是社会需求不足，更不是高等教育“过剩”，而是与毕业生自身素质和我国劳动力市场建立较晚，发育不健全有关。
四、思想政治教育对策
1.提高各级领导认识
加强高校毕业生思想政治教育是毕业生就业工作的需要。各级政府和高校领导要提高认识，加强领导，认真掌握就业的方针和政策，注重政策的贯彻和创新，落实相关责任，加强高校毕业生思想政治教育力度，实现毕业生就业工作的目标。
2.提高政府工作人员认识
各级政府工作人员要切实转变观念，提高认识，认真学习和贯彻党中央、国务院关于加强毕业生就业工作的有关精神。毕业生就业工作是一项系统工程，需要社会各界的关心和支持。作为公务员承担着重要的任务，他们的观念、言行对社会和毕业生都会产生重要的影响。这需要他们在观念和言行上进行根本的转变，认识到加强毕业生思想政治教育，改变服务态度和服务质量的重要性。
3.培养就业指导人员
教师不仅要向学生传递科学文化知识，而且要帮助、引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。高校要解决好就业指导教师的世界观问题，建设一支政治坚定、思想过硬、知识渊博、品格高尚、精于教书、勤于育人的教师队伍。广大教师在教学过程中，要将理想信念，科学的世界观、人生观和价值观，高尚的道德情操，在润物无声、潜移默化中贯穿到整个教学过程，并通过教师的人格魅力，为人师表的表率作用来感染和影响学生。高等学校必须重视为毕业生提供就业指导，建立一支专门从事大学生职业、就业等方面的指导、咨询、教育、管理、研究和服务工作的专业化指导队伍。建立科学的激励机制，鼓励他们积极探索思想教育工作，使这支队伍思想政治素质更高，工作更扎实。他们还应该是心理学专家，能够快速了解学生的基本特点和兴趣所在。
五、结束语
就业指导工作的功能、内容和意义，决定了要加强高校毕业生思想政治教育，大学生的职业理想和职业观念涉及到每个人的世界观、人生观、价值观和就业观，通过思想政治教育工作，对毕业生进行爱国主义、集体主义和社会主义教育，树立毕业生正确的世界观、人生观、价值观和就业观。因此，就业教育和就业指导应是系统的教育和实践，对高校的思想政治教育工作者来说，在就业指导中加强思想教育，将思想政治工作渗进到就业指导的各个环节中去，是高校毕业生就业指导工作的需要。这对于高等学校做好毕业生就业指导工作有着十分重要的意义。#p#分页标题#e#