前言：寻找写作灵感？中文期刊网用心挑选的产科阶段性健康教育效果分析，希望能为您的阅读和创作带来灵感，欢迎大家阅读并分享。
一、导乐分娩和产时健康教育
由专职护士和助产士负责病房内的孕妇第一、二、三产程的观察和分娩指导。
1第一产程
介绍产房的环境，让孕妇了解待产室、分娩室的工作情况，做各项检查的必要性，了解孕妇思想动态，通过导乐的方法消除孕妇心理疑点，指导如何卧位及其意义，教会轻松分娩的技巧，宫缩间隙放松休息，宫缩时主动配合，尽量减少并发症的发生。
2第二产程
助产人员做好必要的解释工作，介绍产程中出现的感觉（如排便感、下坠感），使孕妇有心理准备以便更好地配合医生顺利地完成分娩。对可能出现的异常情况提前预知并做好应对准备工作。
3第三产程及产后2h
通过产妇的语言表情了解其心理状态，避免情绪激动引起产后出血。帮助母子早接触、早吸吮、增加母子感情，促进子宫收缩。
二、基础护理和产后健康教育
1病房责任护士根据自然分娩的特性和注意事项进行宣教，指导产妇如何加强营养和怎样识别产后出血的知识。治疗时重点介绍药物的特性和用途，同时用关心体贴的言行举止来营造有利于患者早日康复的护理环境，这种温馨舒适的环境有利于患者调节心情，早日康复。
2说明产后排空膀胱的意义及产后可能出现的伤口疼痛、子宫收缩痛，鼓励产妇及早下床行产后恢复锻炼。宣传母乳喂养的好处，并帮助新生儿早接触、早吸吮，保证充足的乳汁和乳腺的通畅，避免乳腺炎的发生。
3开设产后妈妈班，用讲课和谈心的形式对住院产妇进行各种知识的宣传和操作示范，指导如何观察新生儿哭声和大小便颜色，包括皮肤、脐带护理、新生儿洗澡、黄疸观察等，引导家长采取正确的处理方法。
4产妇出院时行产褥期健康指导，发放产妇出院健康教育手册，要求产妇及家属能复述健康教育内容，填写产妇随访卡，由产访医生定期进行跟踪随访，指导产妇合理饮食、科学育儿、42d来院体检。
三、结果
1以往笼统的宣教内容患者容易遗忘混淆，认知水平差，通过分阶段进行健康教育能使孕产妇对知识内容掌握比较清晰，思维比较活跃，认知水平增强，降低了孕产妇在产前、产时、产后可能出现的并发症，提高了病房整体护理的质量。
2巩固了爱婴医院的成果，保证了母乳喂养成功率。通过近距离的健康教育和操作示范，使住院产妇对母乳喂养中遇到的各种问题（乳头凹陷、奶少、奶胀、正确的哺乳姿势等）都能正确处理，减少了乳腺炎的发生，母乳喂养率达到95%以上。
3健康教育融洽了护患关系，减少了护理纠纷宋磊雁认为，护患关系应建立在相互理解和彼此信任的基础之上，有了这个基础，护患之间才能产生情感共鸣。通过护患之间频繁接触，护士用温柔的话语和耐心的指导营造了温馨体贴的护理环境，解决了产妇和家属的实际问题，得到了良好的口碑，提高了医院的声誉。
4健康教育提高了护理人员的理论水平和整体素质，营造了科室积极好学不断创新的良好氛围。科室实行责任护士健康教育负责制度，定期开设健康教育和人文科学理论课程，拓宽了护理人员知识面，提高了沟通技巧，加强了健康教育的环节质量控制，确保了健康教育效果。
四、体会
健康教育作为一种新的知识服务体系，贯穿于临床医疗和护理工作中，是搞好护患关系的关键，特别是产科护士要有高度的责任感和熟练的专业技能，要精通临床医学、心理学、社会学等综合知识和临床实践经验相结合，针对孕妇入院的需求特点，耐心细致介绍自然分娩的相关知识，增强产妇对自然分娩的信心，减少产科并发症的发生，对妇女的身心健康和顺利地度过一生中重要的分娩期和产褥期具有非常重要的意义。
本文作者：张红萍 单位：湖北省随州市妇幼保健院
