高校思想政治廉政文化建设

高校思想政治廉政文化建设

摘要:

我国社会主义先进文化建设工作开展过程中,高校一直扮演着重要的角色。近年来,廉政文化和理念的融入,为高校的文化建设工作提出了更加全面的要求。积极、全面地推进思想政治教育工作,提高廉洁文化建设水平,对于高校自身的发展来说是非常必要的,同时也是提高教师队伍综合素质,打造优质教育环境的必要保障。作为我党的传统政治优势,思想政治工作的开展是整个高校发展的核心与主要生命线。只有全面地重视思想政治工作,最大限度地发挥其工作优势,才能更加全面地满足廉政文化建设工作的需求。

关键词:

思想政治理论;高校廉政文化;建设思路

在社会主义核心价值观践行和培育的过程中,高校本身扮演着重要且关键的角色,对于我国社会精神文明建设工作有着强大的推进作用。为了更好地对于党的十八大、十八届三中全会精神和系列重要讲话精神进行贯彻和落实,高校在展开廉政文化建设工作的过程中,要积极全面地落实好相关工作,将廉政文化建设工作作为自身的重要工作组成部分,从发展战略的角度,引入思想政治理论,拓展视野,全面地贯彻和落实相关工作。从高校自身发展来说,无论是思想政治工作还是廉政文化建设工作,都属于意识形态层面的工作内容。思想政治理论下,廉政文化建设工作的推进可以获得更加强大的推动力,并且让广大教职员工和干部形成良好的廉洁意识,从思想层面上实现对拒腐防变意识的融入,并且廉政文化建设工作也可以更好地提高高校队伍的凝聚力,树立良好的党政形象。廉政文化作为先进文化的一个典型,其本身在高校中的传播和开展的过程是一项长期且系统的过程,不仅可以帮助推进社会主义先进文化建设工作的开展,同时也有助于促进校园文化环境的和谐。

一思想政治理论视域下的高校廉政文化建设工作的意义

文化建设工作的开展,需要有一个全面的体系作为保障,同时也需要一个良好的思想基础,这就从另一方面强调了思想政治教育的重要意义。党的十八大以来,以同志为总书记的党中央,对于反腐问题提出了进一步的工作开展规划,并且以强烈的使命感、责任感与忧患意识,不断地对反腐工作进行深化,这受到了国内外的广泛好评和关注。现阶段,对于贪污腐败问题,党中央和中央政府采取了零容忍的态度。对于我国发展来说,不仅高校需要积极推进廉政文化建设工作,社会也需要积极展开廉政文化建设工作。在高校内部,廉政文化建设工作的开展可以更好地对于广大师生的廉政意识进行全面地培养,帮助他们形成正确的人生观和价值观,更好地扮演好我国社会主义接班人的重要角色,同事也规范了广大教职员工的自身思想意识和行为规范[1]。高校廉政文化建设工作不仅对于高校自身的发展有着积极的意义,同时也会产生强大的社会影响,引导社会共同进行学习,为党和政府廉政文化工作的推进提供重要的合力。在新时期、新的工作形势下,对于党风廉政建设工作予以了高度重视,并且也强调了党风廉政建设工作的重要性。高校在展开廉政文化建设工作的过程中,也要全面贯彻和执行这一工作理念和思路,更好地响应反腐教育和廉政文化教育工作的紧迫需求。对于我国社会主义先进文化来说,廉政文化具有较强的先进性,起可以更好地提高在岗党员自身的责任心,让其形成正确的服务理念和思想,更好地对于自身的行为和思想进行规范[2]。对于高校来说,廉政文化建设工作的开展与我党的工作方针具有高度的一致性,并且起作为我国社会主义核心价值观践行的重要内容,对于科学发展观的贯彻执行也有着重要的推进作用。在高校廉政文化建设中,对于广大人民群众的意愿进行了全面的反应,同时作为一种文化教育活动,本身也可以帮助广大师生和教职工更好地树立与形成正确的价值观、人生观、权力观、地位观、世界观以及利益观等。高校廉政文化建设工作的开展,可以更好地促进廉政文化土壤的形成,打造廉政文化氛围,构建廉政文化环境,实现对腐败行为的有效遏制。高校廉政文化建设工作具有较强的时代性和迫切性,其适应当前社会的发展需求,是发挥先进文化引导作用的关键,同事也是我国社会精神文明建设工作的排头工作。在大学阶段,高校作为学生走入社会工作岗位之前的关键场所,其本身的教育工作开展对于大学生自身的成长有着至关重要的意义。大学生作为我国社会发展的重要人才,在日后的工作中会面临外界很多的挑战和诱惑,只有具备独立思考、判断的能力,具备正确的人生观和价值观,才能更好地对于自身所学知识进行应用,发挥自身的聪明才智,为社会进步和经济发展提供强大的推动力[3]。在高校廉政文化建设工作开展的规程中,起可以帮助学生更好地完善自己的人格,并且帮助学生实现健康成长和发展。另外,高校廉政文化建设工作的开展,也可以实现对于学校和谐环境构建的需求的满足,同时也能更好地推进校园文化的建设。

二思想政治理论视域下的高校廉政文化建设路径

(一)做好制度的完善,为廉政文化建设工作提供可靠的基础和前提

针对于当前高校廉政文化建设的建设需求和形势,要结合高校自身的实际特点,对于相关制度进行完善,明确党组织领导的权利,并对其他活动形成有效保障,确保不同部门之间的工作可以实现有效地协调和配合,在出现工作问题时可以确保问题处理效率。在内部管理上,要严格依据相关的标准和流程展开相关学术评价工作,并且引入第三方的监管机构,对于相关工作进行鉴定和评定。在高校内部,人员、财务以及资金等管理的过程中,要构建一套透明、公开、科学的管理机制,并且定期做好相应的资产盘点与评估工作,保护国家财产。在一些经费审批、项目申请以及验收等工作开展中,也要进行全面的控制和管理优化,提高内部工作制度的完善性。另外,结合高校廉政文化建设需求,也要对于相关的监督制度进行树立和完善。高校领导干部要积极主动地执行相关的监管工作,并且从自身做起,发挥带头作用,让廉政文化真正地走入到学校的基层,更好地做好对党组织相关思想政治教育工作的配合和支持,制定出全面的监管体系。只有从制度角度进行完善和调整,才能让廉政文化建设工作的效能得到最大的发挥和实现[4]。

(二)思想政治工作的开展与廉政文化建设进行有效融合,更好地实现对于广大学生的全面引导和教育

经过相对调查实践分析发现,部分学生对于思想政治课的参与积极性不高,并且部分教师在教学中对于一些腐败的问题没有进科学的讲解,对于学生的影响没有达到应有的效果,不能给予学生正确的指导,帮助学生辩证且客观地对问题进行看待,造成了学生思想方面的迷茫。高校教师在展开思想政治教育工作的过程中,要明确宣传和教育工作的具体形式和内容,针对于腐败问题采取科学且客观的思路进行分析,帮助学生更好地明辨是非,并且配合法制意识的宣传,让学生认识到廉政文化建设工作开展的重要性,引导学生自主地对于相关反腐问题进行学习和分析[5]。思想政治教育工作开展中,要为廉政文化建设工作提供一个全面的通道,为学生引入更多的典型案例,对于当前反腐工作的开展形势进行全面讲解,提高整体教学工作中,对反腐和腐败问题查处认知的客观性,帮助学生树立正确的廉洁观念,提高廉洁教育的整体成效。

(三)提高教师素质,加强对学生进行积极的影响和引导

廉政文化建设工作中,教师和广大教职员工以及相关领导都扮演着重要的角色。高校党组织要积极推进相关的人才培养工作和宣传教育工作,提高教师和广大教职员工以及相关领导队伍的整体素质,提高起责任心和自律意识,让他们形成一个良好的榜样意识,以身作则地对于廉政文化建设工作进行落实和实现。与此同时,对于学生的成长来说,教师本身扮演着重要的角色,在日常教学工作中的一举一动,都要为学生提供良好的学习规范和榜样,以优质的职业道德品质来对学生进行激励和影响。高校内部要对于廉政文化和理念进行全面地宣传和弘扬,对社会主义核心价值观进行大力践行,将道德文化建设工作的价值进行更好地体现,引导师和广大教职员工以及相关领导形成正确的价值观和廉政意识,并且将相关工作融入到学校各方面教学管理工作当中,更好地帮助其实现思想的全面内化[6]。

(四)做好思想政治教育工作的全面创新,让廉政文化建设具备一个良好的执行过程

对于高校廉政文化建设工作来说,思想政治工作的开展具有重要的推进作用,在相关工作开展中要对于传统工作中的一些管理和灌输的理念进行有效地突破,对廉政文化建设工作中的教育和宣传途径进行更好地创新,实现教育与渗透的全面落实。廉政文化建设工作的开展,要实现与校园文化的融合,并且在高校内部的各类校园文化活动当中,引入一些廉政文化的内容。例如,可以组织观看廉政文化的影视剧,举办廉政文化歌曲比赛,廉政演讲比赛等,并且也可以结合学生的不同活动类型,从社团、学生会等角度进行介入。学校也要积极地为学生提供相应的学习内容,可以在图书馆等地,增加相应的刊物和读本的内容,设置廉政文化的读书角,让广大师生对于廉洁文化的内涵有着更加深入的了解。廉政文化建设工作的开展,也可以适当的引入一些典型,可以更好地师生队伍中的先进个体,并且让他们认识到先进个体就在自己身边。这样可以更好地对于师生进行引导,让他们更加自觉地对于社会主义核心价值观进行认知,形成良好的思想品质和意识,并且通过对于模范典型的带头作用进行发挥,更好地引导廉政文化建设工作的开展。与此同时,也要严格贯彻科学发展观,把握工作细节,创新工作思路和理念,更好地将这一工作的优势和价值进行体现,更好地打造出一套更加科学、富有成效的廉政文化建设体系[7-8]。廉政文化建设工作的开展任务艰巨且复杂,在教育中必须要不断地创新和改进,更好地对于高校自身的特点进行发挥,实现思想政治教育与高校的廉政文化教育的有效融合,保持正确的工作方向,对于学校中的不正当风气进行纠正,促进校园和谐[9-10]。

三结束语

总而言之,廉政文化建设工作的开展,需要与思想政治理论进行有效融合,最终实现二者的优势互补。针对于当前高校廉政文化建设中的不足,我们要全面明确思想政治工作的重要地位,对于制度文化要进行全面优化,加强对教师和学生的引导力度,使思想政治工作的优势和价值得到有效体现,最终在高校内部促成廉洁文化氛围的形成。

作者:马俊锋 单位:铜仁学院马克思主义学院

参考文献

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[2]陈文斌,邹丽梅.建立高校廉政文化建设评价的思考[J].学理论.2014(21).

[3]窦秉慈.论高校廉政文化对构建和谐校园的重要意义[J].长春理工大学学报.2012(08).

[4]李军,张驰.以教师为主体的高校廉政文化建设路径探究[J].品牌(下半月).2014(08).

[5]于亚旭.当前高校思想政治教育工作面临的挑战与解决对策[J].企业导报.2016(07).

[6]张悦.社会转型期高校廉政文化建设研究[J].山东工会论坛.2015(02).

[7]李清华.高校廉政文化建设的有效途径研究[J].长春教育学院学报.2014(02).

[8]邱熠.高校廉政文化建设的思考[J].中国教育学刊.2015(S1).

[9]李铁萌,苏力博,吕菲,等.基于增强现实的学前儿童识字教育系统及实验研究[J].软件,2015,36(4):44-49.

[10]张文宇,王秀秀,任露,等.改进的主成分聚类分析法在教育信息化中的应用[J].软件,2015,36(7):10-16.