摘要：
信息技术的应用，在学生来说是获取知识的重要途径，是必修的科目；对于老师来说也是必要的教学手段。信息技术已经融入人们生活的方方面面，是当今社会生活的主要部分。文章将对信息技术教学展开论述。
关键词：
信息技术；教学；敬业精神
信息技术逐渐普及，提供了丰富多彩的教学资源，极大地提高了教学效果。在几十年前信息技术刚开始普及的那时，我觉得信息技术还是很遥远的事情，跟自己几乎不沾边，回头看信息技术在课堂教学中的应用，有诸多的感慨，原本以为不可能的事情变成可能的了，原本想非常遥远的事情现在变成历历在目的了。
一、对信息技术的接触和认识
记得刚开始接触“信息技术”这四个字，还是在报刊杂志上，说是未来的教学都要利用信息技术来开展，那时就想等到普及开来我早就退休了，所以只是一看而已，并没有放在心上。没过几年，突然满大街出现了网吧，刚开始对网吧不屑一顾。有一天，学校也设立了微机室，而且还是一门课。对新鲜的事物感到好奇，于是决定去参观一番，鞋上套了两个塑料袋，把鞋包得严严实实，说是怕计算机中毒。我记得走进微机室的那一刻，闻着计算机发出的特殊的气味，看着一台台现代化的高科技产品，心中悠然升起一股信徒对神灵的敬仰之情一样的情绪，拽起苫在电脑上的红丝绒，望着崭新的键盘，不知道从何下手。真的像刘姥姥进了大观园一般，心中是五味杂陈，万般感慨。时代的脚步太快了，快得让人喘不过气了。后来学校规定在晚上适当开放一个小时，让大家都去学习学习“微机”。记得第一次虔诚的去了，在计算机老师的监视下，唯唯诺诺地摸了摸键盘，面对闪烁的屏幕，不知道该怎么操作。后来想，反正多少年没有用它照样教学，不学了。那时感觉学习计算机就像私人造飞机一样艰难。没过多久，学校又配置了一间微机室，学生在课余讨论计算机方面的知识，自己听着听着感觉很陌生，有些脱节。于是下决心开始学习计算机，买来一台方正电脑，开通网络，然后到书店里买来了《计算机基础应用教程》和《计算机上网技巧》等慢慢研习，往往是通宵达旦，废寝忘食。学校的微机室里的小郑老师，用五笔打字，字敲打得有声有色，一边看书一边手在键盘上快走如飞，一段文字几分钟就搞定了，我却半小时敲不出几个汉字来，于是每天放学就学习电脑操作，就练王码五笔输入法。半年的时间基本上能赶上小郑老师了，后来发现其他人都不会用五笔，所以电脑里也不装五笔输入法，于是又改学拼音输入法了，最后才发现搜狗输入法更为适合，所以就沿用至今。后来熟悉了，又学习了动画的制作，还学习了网页制作，但是都没有学精，仅仅是一知半解而已，诸如此类的例子不胜枚举。现在，校园宽带100M，班均带宽5M，上课查资料，网页一点就开，随查随用，不似以前网速之慢，等上十几分钟打不开一个网页。即使这样上网的热情依然高涨，学习的劲头从未断过。现在学校实现了以触控一体机和电子白板为主要模式的“班班通”；全部教师注册了个人空间，实现了“人人通”。教师都能使用甘肃省基础教育平台资源和学校网站资源。学校的信息化管理平台建设，使优质资源得到充分应用，在此前提下，教师也人人配备有电脑。
二、教师要有敬业精神
不管从事什么工作，都要敬业，就像螺丝钉一样，不管拧到哪儿都要发挥螺丝钉的作用。当老师的一定要本着捧着一颗心来的态度，全心全意为人民教育事业而服务，虽然做不到“蜡炬成灰泪始干”的境界，起码要对得起自己的良心，对得起那一双双渴求知识的纯真的眼神。不求当专家名人，但求心灵的一方净土永远纯洁。小学教师几乎每五年或者是六年送一届学生，初中、高中教师和幼儿园的教师三年送一届学生，每当一届学生送走后，学生经常联系老师，逢年过节问候老师，说明老师比较成功。在授业方面，要给学生一杯水，自己要有一桶水，此言在理。所以敬业的前提是渊博的知识，崇高的品行，无声的奉献。所以，在信息技术越来越发达的今天，一定不能沉迷于自己的所谓“网上业务”而弃关乎国计民生的教育大业于不顾，为了蝇头小利就置百年大计于脑后，这是目前特有的现象，我们务必要警惕。就现在而言，还有很多教师连幻灯片都没有弄明白是怎么回事，眼下推行的微课怎么能学好呢！
三、教师业务上要专
目前，年轻教师在计算机方面比较在行，上了年纪的老师在这方面就不尽人意了。活到老学到老，要有终身学习的信念，不能说因为年纪大了就放弃学习了，这种思想实在是不可取。试想你的孩子也遇见你这样的老师，你是什么想法！团结和谐互相照顾才是对核心价值观的真正践行。在实际教学当中，大多数老师都是急急忙忙网上下载一个课件，上课就用，有的公开课上，教师在用的过程中才发现不适合自己的学生。我们要杜绝这种现象，要看到真实可信的课堂，而不是为表演而精心设计没有实际效果的课堂。每个专业有它自身的特点，根据实际需要科学合理地运用信息技术，才是提高课堂效果的最佳途径。多少年下来，我对信息技术在课堂中的运用有了自己的体会，它可以把无形化成有形展示给孩子，把抽象演变成具体可感出示给学生，还可以把文字图像整合到一起，做到图文并茂的效果。不论是微观世界还是宏观世界，都能一一展示到屏幕上，极大地丰富了孩子的知识面，开拓了孩子的视野，从一开始就让学生了解这个社会，理解这个世界，体悟眼前的生活，这些对孩子的成长无一不是全面的、有益的，是十几年前无法想象的，可以说信息技术革命彻底地改变了现实生活，改变了传统的教育教学方式，我们应该乘着这股东风，把我们的教育伟业推进到一个更高的层次。
作者：王满堂 单位：甘肃省高台县南华镇礼号小学
