摘要：在信息时代，信息技术与教学的整合程度越来越高，各类数字化与信息化的教学平台都在为支持学科的教学所服务着。其中机械设计及自动化教学的数字化教学平台的应用就是其中一个典型的范例。而如何在现今知识爆炸与信息化高度集成的今天，有效的提升数字化教学平台的效用，促进这类平台的高效建设就成为了重点探究的问题了。
关键词：机械设计及自动化；数字化；教学平台；建设
在经济全球化的今天，机械设计及自动化类专业在我国经济建设、社会发展中所体现的地位和作用显得越来越重要。有效的提升机械设计及自动化类专业课程教学的成效，促进学生的全面发展，就成为了机械设计及自动化教学中需要特别关注的重点问题［1］。信息技术与数字化教学手段的介入很好的提升了机械设计及自动化教学的成效，其中数字化的机械设计及自动化专业教学平台就是其中一个典型的范例。
1机械设计及自动化数字化教学平台的概述
机械设计及自动化数字教学平台实际上和很多数字化的教学平台的建设目的、建设模式及具体呈现内容都是大同小异的，简而言之就是数字化和信息化的一种学科知识学习和教学系统。用户通过登录平台地址的形式进入到平台系统中，通过在线或者下载相关的教学资源，实时好非实时的和专业教师、同学进行交流等进行知识的学习。当然平台上除了各类学习的资源和交流共享知识的空间外，一般还设置的具体的任务学习模块、作业的提交模块、在线测试模块等来实现对学习成果的检验［2］。以上这些是一般数字化教学平台的主要实践形式和功能，机械设计及自动化的数字化教学平台实际上也脱离不了这些内容，只不过其传递与呈现的知识信息是与机械设计及自动化专业相关的。当然了机械设计及自动化数字化的教学平台，一般还设置了一些机械设计及自动化专业的虚拟实验室、在线实验工具等。整体来看，机械设计及自动化的数字化教学平台就是实现机械设计及自动化专业类课程的数字化教学、信息化教学的载体，其目的就是为了实现机械设计及自动化类专业知识教学的时空不限，达到学习的个性化、自主化、大众化和泛在化。
2有效提升机械设计及自动化数字化教学平台建设的策略
上面提到了机械设计及自动化数字化教学平台对于实现专业课程教学的个性化、自主化等都是具有积极的推动作用的，因此可以说推广应用这类平台是具有现实意义和价值的［3］。在这样的背景下，如何提升机械设计及自动化数字化教学平台建设，更好的发挥出机械设计及自动化数字化教学平台的实际效力就成为了探究的重点。2．1进一步丰富和优化教学平台的相关资源：信息化与数字化的教学资源，是保证机械设计及自动化数字化教学平台实际教学效用的根本。只有丰富的机械设计及自动化数字化资源，才能保证平台本身的教育性，才能起到知识的传递和强化功能。在现阶段，现有的网络与数字化教学平台的架构与建设技术均比较成熟的背景下，教学平台其具体的效用与否很大程度上都取决于其资源的优劣与否和丰富与否。丰富和优化机械设计及自动化数字化教学平台中的教学资源有很多途径，但是是需要学科教师与相关技术人员共同参与的，要尽量的将资源进行细化，让每个资源都能满足学习者学习的实际需要。当然可以考虑将现有的一些机械设计及自动化课程教学资源进行数字化处理后，上传到机械设计及自动化数字化教学平台中进行共享，来达到资源丰富的目的，但需要注意的是要对资源进行甄别，在避免重复的同时也不能让数字化资源作为传统资源的简单复制。资源是为学习者服务的，所以资源还要尽量的从学习者的角度出发，从形式和内容都都尽量保证能够吸引学习者的关注。2．2保证学习者能够有效的进行登录学习：很多的平台在建设起来后是很少考虑是否有学习者真的在认真的学习其各类资源（尤其是在线视频课程），因此很多时候这类平台越用就会越没有生命力，成为了一种形式大于实质的附庸品。因此在机械设计及自动化数字化教学平台建设中一定要考虑到这一问题，通过各类技术手段来对学习者学习的情况进行监督、考察和动态的评价。比如在视频在线学习的学习时间上进行限制，要求其看够了足够的时间才能进行下一个环节知识学习，同时在观看的过程中，系统不定时会向学习者发送一些交互信息要求学习者回答一些问题等［4］。当然对于登录平台进行数字化学习的学习者而言，总结的评价也是不可或缺的，一些必要的作业与活动任务也都能在很大程度上督促和引导学习者进行有效的学习。
3小结
总的来说本文对机械设计及自动化数字化教学平台及其如何提升其建设都进行了探究，在提升机械设计及自动化数字化教学平台建设方面实质上可以操作的内容很多，本次研究只是从最为常见的两种形式上来提出了个人观点。实际上，相应的策略和手段还有很多，如通过移动端推广平台、优化平台界面等等。
参考文献
［1］钟守机，张晓青．机械设计及自动化类专业实验教学平台的构建探讨［J］．实验室研究与探索，2004，04：67－68＋71.
［2］张学敏．机械设计及自动化开放实验教学平台建设研究与实践［J］．重庆工商大学学报（自然科学版），2012，08：98－103．
［3］田万慧，石志恒．农林机械设计及自动化专业实践教学平台搭建研究［J］．安徽农学通报（下半月刊），2010，18：147－149．
［4］李志荣．机械设计及自动化类学科开放实验教学平台的研究［J］．嘉兴学院学报，2005，S1：7－8．
作者:韩丹 单位:吉林省长春市九台区职业技术教育中心
