随着信息技术的发展，人们获取信息的途径正在不断增多，数字技术作为一种全新的技术形式，给很多事物都带来了全新的发展面貌。其中，数字图书馆就是利用数字技术的典型代表。尽管在其发展过程中面临非常多的问题，但是我们依然不能忽视其给我们生活带来的巨大改变。数字图书馆主要是指以数字网络技术为依托，具有较为丰富的图书及文献资料的大型检索系统。使用者只要联网就能对数字图书馆中的文献资料进行查阅，在电脑、智能手机等平台上都能够进行。与传统的藏书图书馆相比，数字图书馆能够存储更多的信息，为人们提供更多的学习资源，对语文阅读教学有着非常重要的作用。这些作用主要体现在数字图书馆能够为语文阅读教学提供极为丰富的信息资源，有效提高语文阅读的效率，拓展学生阅读范围，等等。
一、数字图书馆信息资源非常丰富
数字图书馆中的学习资料非常多，不管学生需要的学习资料是什么种类，隶属于哪一门学科，只要进行简单的搜索，需要的学习资料就会很快呈现出来。每个学生都可以依据自己的学习情况，有选择地利用数字图书馆的相关资源。另外，数字图书馆不仅能够对资料进行高效快速的查找，还能让学生利用便捷的网络进行交流与学习。在数字图书馆中，资料一般没有太多限制，如果遇到适合自己的资料，就可以通过复制粘贴的方式直接使用，这种方法非常便利。数字图书馆可以储存非常多的图书种类，其中的资源不仅数量丰富，而且质量也非常高。通过使用数字图书馆，我们还能在一定程度上解决网络资源良莠不齐、杂乱无章的问题，进而让学生的阅读需求得到最大程度的满足。数字图书馆的系统性比较强，检索的方法较为简单，检索的具体内容关联性也非常强，通过数字图书馆，学生能够学会怎样进行真正的学习，并找到终身学习的方法。教师需要培养学生使用数字图书资源的相关技能，让学生掌握好信息搜集、阅读、检索的方法。在教会学生如何获取资料之后，教师还需要努力让学生进行主动学习，让学生在语文阅读学习阶段，尽可能多地利用数字图书馆的资源，进而让学生的整体素质得到最大化提升。在数字图书馆中，也有非常多的图书文献资料，这为语文教师的阅读教学备课提供了非常丰富的资源。只要语文教师学会利用这些资源，必然能够让教学内容得到极大程度的丰富，不再局限于传统的教科书内容。
二、数字图书馆能够提高语文阅读的效率
快捷方便、学习阅读自由、资源数量大等都是数字图书馆所具备的重要特点，这些特点能够解决语文阅读教学中的很多困难。图书馆作为知识和文化传递的重要途径，在语文阅读中的角色也非常重要，应发挥数字图书馆在阅读教学中的作用，进而使其提供更好的服务。对语文教学来说，比较大的问题是课堂上很难有充足的时间进行大量阅读。如果学生的阅读量不够，他们的写作以及理解水平就可能比较差。有了数字图书馆之后，这种问题就很容易解决。在数字图书馆的影响下，很多学生的基本阅读量得以增加，语文教学的效率也大大提高了。例如，学生在课前进行课文预习时，会遇到一些问题，或者需要了解背景资料，这时就可以通过数字图书馆查阅相关资料。在日常语文教学中，很多难题也能通过数字图书馆得以解决。很多学生在学习语文时缺乏形象思维和情境创设能力，这就使他们对语文阅读不感兴趣。数字图书馆能够提供与课文相关的图片或者影像资料，教师加以适当引入，可以增加学生的阅读兴趣，激发学生的想象力，调动学生的内心情感，进而让作者与读者能够更好地交流，最终实现学生与作者的共鸣。另外，在数字图书馆中，还有可供批注的相关工具，这样能够方便读者再次进行资料的查找。教师也可以通过数字图书馆收集学生的作品，并且推荐优秀的作品发表。
三、数字图书馆能够拓展学生的阅读范围
阅读时每个学生都有不同的兴趣爱好，每个人的阅读水平也有所差异，数字图书馆能够拓展学生的阅读范围，进而有效地解决阅读内容不足的问题。语文教学阅读过程由课前、课中以及课后拓展几部分组成。课前主要是学生在日常学习中积累相关知识。通过数字图书馆，学生可以在课前查找一些相关资料，并对这些资料进行整理。课中阅读时，学生对于一些较为复杂的课文理解上会有一定困难，这就需要从数字图书馆中搜索相关资料，以便更好地理解作品内涵。课后拓展，主要是指学生的课外阅读任务。一般情况下，根据具体的教学内容，教师会推荐一些好书让学生阅读，课后学生就可以利用数字图书馆查找书目，进而完成具体的阅读任务。教师在具体教学过程中，倘若能够将语言阅读教学与数字图书馆资源恰当结合，必然能够发现很多教材之外的相关材料。总之，数字图书馆中拥有非常丰富的资料，这些资料会使学生的阅读兴趣得到极大增强，让学生的阅读范围得到拓展，进而提高其语文综合素养。对于这些资源，不管是教师还是学生，都要意识到它们的重要作用。
作者：李小燕 单位：商洛学院图书馆
