摘要：艺术教育能够提升学生的审美品位，通过各种各样的艺术作品陶冶学生的情操，满足学生的审美要求，进而提升学生的综合素质。因此，近年来，高校艺术教育越来越受到人们的重视。深入探究高校艺术教育对学生综合素质的影响，对当前高校的教育教学具有重要意义。因此，本文首先全面阐述了这一问题，又在此基础上从创设艺术教育氛围、及时转变教育观念、完善评价体系等方面，探究了提升高校艺术教育效率的途径。
关键词：艺术教育;综合素质;影响
艺术能够净化人们的心灵，陶冶人们的情操。艺术教育则是审美教育的重要组成部分。艺术教育涉及到许多丰富多彩的艺术作品，这些作品可以帮助人们抒发情感，满足人们的审美要求。因此，高校艺术教育逐渐受到社会各界的重视。加强艺术教育有助于提升学生的审美品位，激发学生的生活热情，进而促进学生全面发展。所以，高校应当充分重视艺术教育，并采取有效措施提升艺术教育效率。
1高校艺术教育对于学生综合素质的影响
高校艺术教育可以丰富大学生的生活，并拓展他们的知识视野，提升他们的审美品位。合理开展艺术教育还能够健全大学生的人格，陶冶他们的情操，提升他们的实践能力。综合素质是大学生成长和发展的基础，对大学生的身心健康发展起着至关重要的作用。此外，艺术教育还有助于高校思想政治教育，提高大学生的思想道德素质。例如，学习民俗文化，不仅有助于培养大学生的艺术思维，还有助于增强他们的爱国意识，艺术作品种类繁多，且极具渗透力、感染力，能够帮助大学生更好的认识自我，培养他们的情感、能力、性格和气质，促使他们正确认识自身的优缺点，并及时完善和修正。与此同时，高校艺术教育还能够提升大学生的审美品位，提升他们发现美、创造美的能力，主动发现生活中蕴藏的各种美学要素，并运用自身的专业技术加以展现和开发。除此之外，高校艺术教育还能够引导大学生的行为，大学生在欣赏、学习艺术作品的过程中，可以寻找到多样化的情感表达方法，进而在日常生活和学习中，运用丰富的艺术手段表达内心情感，宣泄内在情绪，进而形成良好的心理素质。从某种程度上看，高校艺术教育和道德教育、心理教育、政治教育有机结合在一起，因此，通过艺术教育可以促进大学生身心健康发展。除此之外，艺术教育还十分重视人的精神内涵，可以引导大学生以更加成熟的心态审视身边的人和事，进而树立正确的世界观、人生观和价值观。
2合理开展艺术教育，提高大学生综合素质
2.1创设艺术教育氛围
高校艺术教育是针对全体大学生开展的，因此，高校应当适时加大宣传力度。可以通过班队会、广播站、宣传栏等开展各种艺术宣传活动。同时，还可以通过多种形式、多种渠道面向社会进行普及和宣传，为艺术教育营造有利的校园氛围。此外，高校还应当充分认识到环境对艺术教育的影响，加强校园环境建设。定期安排专职人员规划校园环境建设，遵循“艺术美、整体美、自然美”的原则美化高校校园。例如，可以设计装修音乐教室、图书室、美术史等功能教室，对墙壁进行装饰和美化。校园文化墙上也可以绘制名人故事、三字经等内容。教学楼墙壁上则可以悬挂著名的书法、绘画和摄影作品，或介绍文化名人、名山大川、名胜古迹的宣传画，带给学生强烈的视觉冲击，以渗透式教育方法提升学生的艺术素养，将艺术教育渗透到学生生活和学习的各个角落，促使他们逐步提升自身的综合素质。
2.2及时转变教育观念
调查显示，当前许多大学生对艺术学习充满兴趣，积极参加各种文娱活动，许多艺术教师也极富工作热情，但由于艺术教育与大学生就业缺乏直接联系，对大学生的学位获取影响较小，大学生、教师还未能充分认识到艺术教育在提升大学生的人文素养、思想情感、想象力和创造力等方面的作用。尤其在当前的社会背景下，大学生的就业形势日益严峻，一些大学生急功近利，认为艺术教育对自身发展作用不大，因此，在艺术教育中参与积极性较低，忽视了艺术教育在提升自身综合素质方面的作用。所以，高校若要提升艺术教育的效率，进一步提升大学生的综合素质，就应当引导大学生及时转变观念，通过多样化的艺术教育实践活动，促使大学生意识到艺术教育在提升自身审美能力，丰富自身知识储备，完善自身知识结构等方面的作用，进而自觉参与到艺术教育中。
2.3完善评价体系
高校艺术教育应当充分尊重学生的主体地位，及时革新艺术教育手段和模式，并根据学生的实际情况，构建切实可行的艺术教育考核评价体系。从教学方法、教学效果、教学态度、教学内容等方面对教师的艺术教育工作进行全方位评价。促使教师充分认识到艺术教育的审美功能、德育功能和益智功能，进而激发教师的艺术教育热情。此外，还要要求教师在艺术教育过程中加强师生互动，通过同台表演构建和谐融洽的师生关系。同时，还应当积极开发艺术课程资源，拓展艺术教育内容，及时吸收新理念、新技术。在艺术教育手段方面，要通过激励机制促使教师及时更新教学观念，并在艺术教育中积极采用现代化教学手段，通过文字、视频、音频、图片等元素，增强艺术教育的趣味性，进而提升学生的参与兴趣。只有构建完善合理的评价体系，才能够激发教师的教学积极性，从而提升艺术教育的教学效率。
参考文献：
[1]刘晖.论艺术教育在素质教育中的功能[J].江西教育科研,2001,(22):1.
[2]程琳.论艺术教育在培养学生综合素质中的重要性[J].美与时代,2016,(2):69-70.
作者:任璐 单位:郑州工程技术学院音乐舞蹈学院
