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高职体育教育安全策略探究

2018-07-11 09:46 来源:体育教育论文 人参与在线咨询

摘要:体育教育是学校课程的重要组成部分。随着全面发展理念的普及,体育锻炼得到人们的重视,学生体育锻炼的机会越来越多,但体育安全事故时有发生,对学生身心造成极大的伤害,因此学生体育锻炼安全应放在首位。文章主要针对体育课堂中出现的安全隐患,研究提高学生参与体育锻炼安全防范能力的方法。

关键词:体育;锻炼;安全

1学生参与体育锻炼发生事故原因论述

1.1学校安全管理制度不健全

学校安全管理制度关乎学生的生命,是学校管理制度不可缺少的一部分。学校对学生的安全教育和健康检查不足,学生有重大病情,隐瞒学校,学生在进行体育锻炼时候,发生意外事故。学校场地设计不合理和体育器材没有进行定期检查,部分学校操场和体育器材,因年久失修,没有妥善保养,存在严重的质量问题,学校没有及时更换体育器材,导致学生在体育锻炼时候发生伤害事故。

1.2体育教师自身教学素质水平低与责任心缺乏

(1)体育教师在带领学生进行体育锻炼时,没有做充足的热身运动,就让学生做激烈的体育锻炼,致使学生韧带、肌肉拉伤。(2)体育教师在上课前,没有事先检查场地器材,就直接上体育课,因场地设计不合理或器材日久失修,学生在锻炼过程中设备出现问题。(3)部分学生身体不适宜进行体育锻炼,体育教师没有对学生进行身体健康了解,就要求学生进行体育锻炼,导致学生出现伤害事故。(4)体育教师上课没有安排科学合理的锻炼计划,组织不够严密,就让学生按照其规划内容进行锻炼,制定的教学任务超出学生实际能力范围。(5)在体育锻炼过程中,学生因锻炼受伤,体育教师素质技能低,没有伤后处理专业知识技能,没有及时对学生伤势做出处理,导致学生伤势加重。

1.3学生原因造成伤害事故

(1)学生对预防体育锻炼受伤认识不足,在体育锻炼前不认真做热身运动,身体各器官、组织、系统未达到运动适宜状态。(2)学生在进行体育锻炼时,活泼性高、心理状态不良(恐惧、焦躁、麻痹大意)、情绪不稳定、睡眠不足,容易发生伤害事故。(3)学生不按照体育课规定,不按要求穿着服装,擅自携带锋利物体。(4)由于学生疏忽大意,造成其他学生体育锻炼伤害。(5)学生身体素质弱,生理有缺陷,隐瞒教师,就去进行身体不能承受的体育锻炼。

2提高学生参与体育锻炼安全防范能力

2.1学校做出应对学生体育锻炼安全措施与教育

为了让学生有一个更好的环境进行体育锻炼,学校应找专家设计合理的运动场地,每周定期检查学校体育设备,对于老化的设备进行及时的更换,对于安装不合理的设备进行修正,加强体育设备管理。每月在学校开展一次“安全锻炼”知识讲座,让学生了解体育锻炼的目的是“锻炼身体,增强体质,掌握技能”,在体育锻炼的同时要学会保护自己方法。普及体育锻炼过程中受伤(擦伤、刺伤、搓伤、抽筋)的应对措施。学校举行“体育锻炼安全防范”知识竞赛并且班主任定期开展“体育锻炼安全防范”班会课,增强学生体育锻炼安全防范知识。做好每一个学生的健康档案,定期给学生做身体检查,准确的了解学生的身体健康状况。学校制定体育锻炼运动伤害应急预案。

2.2体育教师保护学生体育锻炼期间安全并教授体育锻炼安全防范知识

学校的体育教学、竞赛,训练,体育教师都是主要组织实施者,所以体育教师是防止学生体育锻炼受伤的第一道防线。体育教师应该把学生安全放在“第一位”,合理安排教学内容,符合科学规律,确实了解每一位学生的身体健康状况。对于身体素质差的学生要因材施教,较少锻炼负担。课前检查好课上要用的体育器材安全性,确保学生都能正常使用。正确示范教学中的技术动作,组织好学生练习。在学生体育锻炼时做好安全管理工作与教育,让学生知道在竞赛、训练需要注意的安全问题及处理方法,增强学生自我检测能力,如:运动时出现不良反应(头晕,四肢酸软)就是运动负荷较大,应立即停下来休息。

2.3加强学生组织纪律与心理健康教育

体育课堂要严格纪律要求,对违反课堂规矩学生要及时制止和教育。大部分学生心理发展不全面,需要心理教师正确引导消除心理障碍,才能更好的投入到体育锻炼当中。

3小结

随着国家对体育教育的重视,学校体育课程开设也随之增多,学生体育锻炼的时间也越来越多。为了学生在体育锻炼中不受伤害,让学生对体育锻炼消除恐惧,热爱体育锻炼,促进体育教育的发展,提高学生体育锻炼防范能力刻不容缓,需要学校、教师、学生三者的齐心协力。

作者:方嘉威 单位:广东创新科技职业学院

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