【摘要】教育培训是人力资源开发的重要手段，在知识经济时代拥有一批专业化素质高的人力资源队伍已成为决定一个单位生存与发展的重要因素。因此,构建事业单位培训机制,提升培训效果成为目前人力资源管理工作的一项重要任务。党组织必须充分发挥政治核心作用，保证单位人力资源战略定制更加完善。文章首先对员工教育培训是人力资源管理的重要组成部分及对员工教育培训的重要意义进行论述，分析总结出人力资源管理中对员工进行教育培训的策略。对推动我国科技进步与发展具有重大意义。
【关键词】人力资源管理；员工；教育培训；策略
人力资源是国民经济发展的重要资源之一，它是积累和创造物质资本，开发和利用自然资源，促进和发展国民经济促进社会变革的主干力量。随着我国经济的飞速发展，人力资源已成为推动我国科技进步与经济发展的重要资源，人才资源的最大的特点就是具有高增值性和难以替代性，人力资源管理历来是企业管理中的重中之重，人力资源管理得好，可以转化为其它多种资源推动事业的发展，如果管理不善，就会严重阻碍其它环节的完成。对事业单位来说，人、财、物、力四种资源必不可少，而这些资源中，人力资源可以说是最为重要的一环，也是非常活跃的一环。随着我国科技的进步及经济的飞速发展，市场竞争越来越激烈，人力资源管理的重要性广泛地得到认知，并将其视为单位生存与发展的战略高度来认识。在实现战略性人力资源管理的过程中，要充分发挥党组织的积极作用，加强新时期党建的科学化水平，从而保证事业单位战略性人力资源管理能够更加合理、更加科学。
一、员工培训是人力资源管理的重要组成部分
进入二十一世纪之后，信息技术发展与革新速度不断加快，计算机软件以及网络化普及，在企事业单位广泛运用与发展先进技术手段，对员工提出了更高的要求。因此企事业单位就需要大力培训员工，提升其技能水平和专业素质，满足社会发展的需求。人力资源管理包含多方面的内容，而员工培训是最重要的管理内容之一。不管是传统企业还是新型企业，都必不可少的会要求员工定期展开培训，更新知识，与时俱进，这也深刻反映企业以人为本核心理念的一种体现。如今经济发展迅速，市场竞争越来越激烈，一个单位要想不断发展壮大，就需要管理好的人力资源管理，运用科学的手段来对员工进行培训，提升他们的业务能力和思想职业道德水准，以此来激发员工工作热情，提升企业凝聚力，并不断与时代接轨，与社会趋势相符，培养适应现代社会发展需要的高素质人才队伍。21世纪企业的竞争主要集中在人才的竞争上，很多企业为了提高市场竞争力，能够在未来的发展中获得更大的市场份额，不断的引进高素质的人才，从而创造更大的经济效益。这其实也可以看出，企业越来越重视对人力资源的开发，而教育培训是进行人力资源管理与开发的必不可少的环节。
二、员工教育培训对单位及员工个人发展的重要意义
人力资源培训是人力资源管理的一项重要内容,是企事业单位实现人力资源管理战略目标的重要途径,也是吸引人才、留住人才、不断提高经济效益的重要手段。员工教育培训对单位及员工个人发展具有重要意义。
（一）培训有助于企事业单位形成共同的价值观，增强凝聚力
培训具有激励作用，组织通过培训，向员工灌输组织的价值观，使员工在接受新知识、新信息的过程中，产生丰富的感悟，这些感悟与工作中的体验相结合，给人以精神上的激励，这使得培训不仅具有拓展知识，提高技能的作用，而且具有鼓舞自信心、激发工作热情的功效。因此，通过组织的培训，员工可逐步理解并接受组织的价值观，并引导员工将个人目标与组织的长远发展紧密结合在一起，从而形成良好、融洽的工作氛围。通过培训，可以增强员工对组织的认同感，增强员工与员工、员工与管理人员之间的凝聚力及团队精神。
（二）员工教育培训不仅提高了个人技术业务水平，也能为企业创造更大的经济效益
尤其是一些高科技企业的新兴企业，对人才的要求更高，需要大量高素质高能力的综合性人才。而从我国目前的人才现状，符合这一要求的人才远远不够。高素质人才的缺乏严重影响了我国企业与国外企业的竞争，同时也对我国经济的飞速发展起到了一定的阻碍作用。我国目前的就业人员中，近一半只有中等专业及以上学历，由此可见，我国企事业员工的个人能力和素质还急需进一步提高，事业除了要不断吸纳新人才，还要对新老员工定期展开教育培训，不断提升他们的业务素质能力。
三、人力资源管理中对员工教育培训策略
（一）坚持终身教育理念
继续教育是适应现代社会科技、经济发展的需要，落实终身教育理念而出现的一种教育活动，终身教育是西方国家提出的先进理念，是新时期发展的必然产物。科技的发展与社会的不断进步离不开学习新知识。因此我们要将终身教育理念不断推广下去。随着时代的进步，终身教育也变得越来越适应如今社会的发展需要。活动内容更加丰富多彩，让员工在培训过程中不断得到提升，而同时，企业也获得了更大回报，可见，人力资源的不断开发与合理使用对企业的长期发展是十分有益的。
（二）注重员工培训的针对性，建立科学的员工培训评价机制
员工培训工作的开展，要在有针对性开展实际调查的基础上，结合员工培训的实际需求，制定科学完善的培训计划，提高员工培训的有效性。在实际的工作中，要对人力资源情况进行详细调查与了解，制定系统化的培训方案，确定科学的培训内容和方式，培训内容包括医学知识、网络计算机技术、行政管理、思想和职业道德教育、党建等，实现不同层次技术、管理、党务人员的针对性培训。此外，还要注重对培训后的结果进行及时科学的评价，运用正确的评估指标和方法，检查培训后的实际效果，提高培训工作的质量，提高培训工作的整体效率。
（三）创新培训方式，突出培训的实效性
人力资源管理部门在对员工进行继续教育的过程中要创新培训方式，采用不同性质的、不同水平的培训方式，内容要结合具体工作实践，灵活多样、易于被员工接受。所以，要想让培训达到预期的效果，就需要从不同的角度来考虑问题，创新培训方式，同时还可以借助新媒体，网络等多种方式进行教育培训是目前的发展方向。（四）完善培训激励机制为了保证培训效果，还需要对跟踪反馈制度大力构建与完善，以便针对性的改进培训工作。通过培训激励机制的构建，可以将员工积极性激发出来，促使其业务技能水平得到显著提升。为表现优秀的员工创造良好的发展环境，留住优秀的人才，努力提供人才施展才能的舞台，创造更大的经济效益。
四、结语
知识经济时代对于人才的要求有了很大提高，因此，定期对员工展开有针对性的继续教育与党员的政治培训，提高他们的专业技术素养和适应工作的能力，提高党组织的战斗力，是人力资源管理与开发的重要手段。要充分发挥党组织政治核心作用，保证人力资源战略定制更加完善，这是推动我国人力资源发展的有效途径。
参考文献：
[1]杨坤.现代企业人力资源管理中的员工培训浅析[J].中小企业管理与科技,2010(1)
[2]姚中东.新知识经济时代下人力资源管理探究[J].经管视线,2013.
作者:王静 单位:秦皇岛市北戴河区妇幼保健计划生育服务中心
