一、独立学院党建工作存在问题
长期以来独立学院在校大学生积极要求加入中国共产党的政治热情很高，学生党员的数量逐年增长，但是独立学院学生党员的整体素质却在下降，由此应该引起我们重视目前独立学院的学生党建工作还面临诸多问题与挑战。1.学生党建重视程度不足。独立学院办学时间比较短，1995年民办四川电影电视艺术进修学院与四川师范大学合作，成立四川师大影视学院，这是我国最早的独立学院。截止由于独立学院在办学机制、办学规模、办学背景等方面存在不确定性，所以在在相关学生党建工作人员的配置方面存在不足，由于办学资金的限制，在入党积极分分子培训，学生党员发展，学生党员教育等方面投入相对于公办院校，明显不足，这也导致了学生党员的发展、教育的的单一性，不能满足学生党员成长需求，这就影响独立学院学生党建工作的发展。2.学生党建党建工作机制不完善。独立学院学生党建工作培养学生党员的目标不太明确，数量与质量不能很好的平衡，重视学生党员发展忽视学生党员的教育，党员发展的后劲不足。高校党建工作中对发展学生党员发展有明确的流程和严格的审核，但是入党后的学生党员教育管理机制跟不上，学生入党后的再教育活动贫乏，组织生活严肃由于、活力不足，被动接受教育活动安排，再培养机制几乎没有，降低了学生党员学习的新鲜感和积极性，进一步加剧部分学生入党后思想放松，后劲不足，“入党前比党员还党员，入党后比学生还学生”的现象普遍存在。3.学生党建工作方法和措施跟不上。面对学生党员发展的新情况，独立学院学生党建的工作方法与措施跟不上。特别是90后的学生党员个性鲜明，没有起到先锋模范作用。90后大部分是独生子女，绝大部分在家里是娇身惯养的，自我性格特征明显，所以说90后大学生党员多数强调个人价值的实现，注重追求个人成功，无法摆正自己的位置。个别学生党员入党之后自我膨胀比较严重，不能带动其他同学的共同进步，破坏了党员在广大学生中的形象和威信。
二、独立学院学生党建工作存在问题原因分析
独立学院学生党建工作问题原因错综复杂，这跟独立学院办学背景、办学时间、办学理念、学校领导的重视程度、学生党建工作负责人业务能力等方面有着密不可分的联系，下面就以下几个原因进行分析：1.办学背景原因。武汉设计工程学院属于公司、企业与高校合作办学，企业提供资金、基础设施和后勤服务，高校提供教师、设计专业、负责招生、组织教学、颁发文凭等。办学背景复杂，学校办学过程中集中精力教学发展，学生党建工作某种程度上被弱化，这就导致了学生党建工作在具体执行过程中存在支持不足，主要包括重视程度、活动经费、项目开展、考核落实、学生党员教育等方面。2.办学时间原因。独立学院学生党建工作的规范发展需要一定的过程，而自改革开放以来，独立学院办学时间仅20年，而我们学校办学时间不足15年期间还经历了多次转型，学生党建工作在转型的过程有一些挫折，很多时候学生党建工作有时候是被用来弥补其它工作缺项的，作为辅助手段，弱化学生党员发展的严肃性，这就导致了党在学生中威信受到严重践踏。3.办学理念原因。独立学院在办学过程中紧跟时代潮流，去行政化现象明显，突出教学科研在学校发展中的绝对地位，只要做好教学科研工作就可以了，但是去行政化的过程中，也有些“去党化”，学生党建工作被过度弱化，学校党委、党总支、党支部、甚至是学生党员这种领导带头作用弱化，变为学校发展过程可有可无的副产品。
三、独立学院学生党建工作问题对策
独立学院学生党建工作存在以上问题，就需要学生党建工作领导及其直接负责人要创新工作方法，转变工作方式，加强相关机制建设。1.加强独立学院学生党建工作领导的核心作用。独立学院校党委是学校党建工作工作的领导机构，是党的先进性的集中体现，也是党的事业和学校事业成败的关键。独立学院党委要充分发挥好领导作用，完善党委人员构成，必须努力成为科学发展的有效决策集体，并在科学决策有效决策的基础上统揽全局。发挥党委的核心领导作用，解决核心问题。2.加强独立学院党建工作者基层核心作用。教书育人是独立学院的崇高使命和基本职责，更是党建工作者工作的本质要求。独立学院党强调专业学科带头人以党员为主体，独立学院中青年骨干教师中党员占较大比例，因此发挥好党员教师在教书育人中的作用非常关键和必要。独立学院党员教师要发挥先锋模范作用，努力使广大独立学院党党员教师成为教书育人中的旗帜性人物，使每一位党员教师在专业建设、课程建设、担任班主任工作、兼任辅导员工作和参与学生党建、参与学校教学和管理改革中发挥带头带动和领先领跑作用，做学生的楷模。加强自身的理论水平。3.加强基层党支部战斗堡垒作用。在独立学院基层党支部在学校改革发展和建设中都是至关重要的。专业为单元建立起来的党支部，是学生党员和教师党员联合建立的总支部，专业是独立学院最基本的教学组织，学生分布在相应专业，教师编排在相应教研室。专业建设是独立学院各项工作的龙头，因此，以专业为单元设立支部，有利于有力推进专业建设，发挥教师党员在专业、课程和教学建设中的重要作用，同时，也有利于教学相长，推进教师与学生的联系和沟通，更有利于学生党建和党员发展工作的顺利进行。
四、小结
独立学院办学背景、办学时间、办学理念、学校领导的重视程度、学生党建工作负责人业务能力等诸多方面原因导致学生党建工作存在需要改进和探索的方面，这就需要我们负责学生党建工作的老师结合独立学院的实际情况，勇于探索独立学院党建工作的工作机制与方法，使独立学院学生党建工作逐步规范、有序、高效发展。
作者：黄八一 单位：楚天学院