摘要：当前初中图书馆在定位的过程中已经不再是第二课程的身份，而是以初中图书资料管理中心的方式出现。初中图书馆是学校在不断发展的过程中教学资源最丰富的地方，而当前所采取的图书馆管理模式已经难以适应新课程深化改革的要求，所以需要不断创新初中图书馆管理的方法，从而有效提升初中图书馆的管理实效性。本文通过具体论述初中图书馆管理的创新与实践策略，有利于提升初中图书馆管理的实效性。
关键词：图书馆；初中；创新策略
1引言
在知识时代快速发展的背景下，图书馆在当代校园建设的过程中发挥着非常重要的作用。因此，通过创新初中图书馆管理策略，不但能够为初中学生获取课外知识提供便利性，而且还能够充分调动起初中学生的阅读激情，促使图书馆更好地服务于现代教学教育，真正推动初中图书馆发展。
2创新图书馆管理理念，为提升管理实效性奠定基础
在图书馆的日常管理过程中，图书馆员的工作方式和方法在一定程度上受到规章制度的约束，而这也在一定程度上限制了图书馆管理的创新。因此，为了能够有效提升初中图书馆管理的实效性，便需要所有初中图书馆管理人员树立新型的管理理念，尽量在图书馆的日常管理工作中寻求创新的机遇。其中，在理念的创新过程中可灵活的利用激励机制，积极鼓励并保护图书馆馆员的创新积极性，合理调整新型的图书馆管理知识结构，从而为提升初中图书馆管理实效性提供可参考的依据。
3加大资金投入，更新馆藏文献
在创新初中图书馆管理的过程中，需要适当增加初中图书馆管理的经费投入，紧密结合图书的实用性、趣味性、新颖性和时效性特点为学生投放更多高质量的图书。同时，在初中图书馆的日常管理过程中，需要馆员广泛搜集读者的意见，认真筛选陈旧的图书文献资料，并将一些淘汰的报刊进行低价出售，以此来充实初中图书馆的管理经费。此外，还可以在管理好本阶段图书资源的基础上与其他阶段图书馆或者是公共图书馆进行联合管理，真正达到资源共享共赢的目的。这样不但能够增加初中图书馆的书籍数量，而且还能够节约图书馆管理的成本，从而有效避免不必要的浪费现象。
4改造图书馆舍，改善图书阅读环境
由于当前部分初中图书馆舍已经比较陈旧，图书资源较为欠缺，所以在创新初中图书馆管理的过程中需要学校根据自身的实际情况，合理扩大初中图书馆管理的规模，真正将教师和学生的阅览区分开，这样不但有利于阅读人群进行书籍挑选，满足学生多样化的阅读需求，而且还能够为学生定期参与阅读活动提供便利，帮助学生更好地利用图书馆来安排自己的学习生活。
5提高馆员的综合素质，打造高素质管理队伍
随着信息技术快速发展，逐步渗透到了各个领域中，初中图书馆的管理也离不开信息技术。因此，在当前初中图书馆管理的创新与实践过程中，应该切实打造一批职业素质高、专业技术过硬和知识结构合理的人才。因此，初中学校领导和图书馆负责人应该积极组织馆员进行岗位培训，指导图书馆馆员进行继续教育和终身教育，切实将学历教育、岗位培训、学术交流紧密结合起来，从而全面提升初中图书馆馆员的综合素质。同时，在初中图书馆的日常管理过程中，还需要为馆员安排一系列的活动，不断丰富图书馆馆员的业余文化生活，以此来加深初中图书馆馆员之间的情感。尽量考虑图书馆馆员长时间在安静的工作环境中工作，难免会产生厌倦的心理和情绪，所以可定期安排一些丰富且具有娱乐性的文化活动，让馆员能够积极地参与到活动中，这样不但能够调节图书馆馆员的心情，而且还能够增进图书馆馆员之间的感情联系，从而促进初中图书馆工作能够顺利进行。
6采取以人为本的理念，创新图书馆管理内容
由于初中图书馆面对的使广大初中学生和老师，所以必须采取以人为本的理念，将其作为培养学生综合素质的重要精神阵地。首先，在查找和借阅图书资料的过程中应该落实以人为本的理念。学生和老师在借阅的过程中具有各自的特点，老师一般借阅的是学术性较强的图书和资料，而学生借阅的主要是一些辅导性的资料和考试用书等。因此，在初中图书馆的管理过程中，需要管理人员根据老师和学生的不同特点，从书籍的收藏、检索设置、环境的安排和分类摆放方面进行精心设计，以此方便师生进行查找和借阅。其次，为读者提供便捷的电子化和网络化检索服务。将计算机适当的应用到初中图书馆的管理过程中，有计划的组织学生利用电子化设备进行图书检索和借阅,这样不但能够提升初中图书馆的管理水平，而且还能够为读者节省阅读实践。再次，应组织开展多样化的主题阅读推广活动，应逐步将工作重心从单纯的借还流通服务向如何开展阅读活动转移，提高阅读质量。总之，在现代网络技术快速发展的背景下，需要不断创新初中图书馆管理理念和方法，坚持以创新性思维为基础，紧密结合初中学生的学习特点，从而有效提升初中图书馆管理的实效性。
参考文献
［1］张权.新形势下学校图书馆管理工作的创新［J］.才智,2017（10）.
［2］赵子菲.谈大数据背景下如何提升学校图书馆管理工作的效率［J］.求知导刊,2017（3）.
作者:林奇生 单位:广州市越秀区育才实验学校
