《学数学研究》（月刊）创刊于1980年，是由江西师范大学主管、江西师大数学与信息科学学院主办的一本学术性与普及性相结合的全国性刊物。办刊宗旨：密切联系中学教学实际，结合国家颁布的中学教学计划、教学大纲，根据中学生的年龄特征和教育学、心理学原则办刊，以提高中学数学质量。
《学数学研究》内容涉及：有关中学数学的教与学、教材与教参、考试与试题、理论与实践、问题与解答、数学教育与数学文化、数学史、中学数学的思想方法与高等数学背景、初等数学、竞赛数学、趣味数学等研究与应用方面的文章和有关资料。读者对象：全国广大中学数学教师、中学生以及关心中学数学教育的数学工作者、数学爱好者等。
教学纵横、教例探微、专题研究、解题方法与解题技巧、竞赛之窗
探究引申剖析启示——一道高考题的赏析孙玉英，于兴江
浅论数学文化与初中数学课堂教学的有效融合与构建王小明
摭谈学生数学语言能力的培养温晓东
对“导学案教学设计及使用”的一点思考孙安玉
向量及相关知识点解读与教学参考张长雁
一个不等式猜想的另证及统一推广刘成龙，余小芬
对一道课本习题的探究和应用姚家成
函数的周期性与对称性之关系再探姚谊
对高中数学作业的调查与思考陈育彬
让“研题”成为数学教师的解题习惯葛建华
《基本不等式》：我任教两个班的一次同课异构刘志伟
一节高三“二轮”复习课的教学实录与反思高建国，鼋玉琴
浅谈TI图形计算器对高中数学有效教学的促进作用邓军民
科学评价文科生，避免数学教学偏位金庆莉
打好基础提升能力——高三数学专题复习学案导学模式何忠贤
新课标下高中数学教学实效性策略的研究谢增生
数学教学设计自主学习实现人本价值刍议胡展航
对一道病题的思考——运用GSP来加强函数教学沈恒
北师大版高中数学必修4几处值得商榷的地方及修改建议曹世鹏
圆的切线的两个性质在圆锥曲线中的推广及应用陈镇民
2011年“华约”自主招生第8题的简证及引申高凯
撑一支长篙，向更青处漫溯——一道圆锥曲线高考试题的剖析苏立标
数学符号化对数学学习和数学思维的意义闵诗中
2010年高考数学创新题特征分析丁芸，黄培煌
美、英、澳初中代数推理对我国数学教学的启示吴道春
浅议转化思想的内涵及人文价值程红妹
优化处置"问题串"灵活使用"新教材"谢幼红，虞关寿
支架式教学法在数学教学中的运用傅钦志，吴红萍
一道高考“压轴题”的探究式教学设计费玉美
2011年高考数学广东卷中的数列综合题探析王平平
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