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外国语( 共有期刊资料 39 本 )
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中国外语教育 咨询
  • 期刊名称:中国外语教育
  • 英文名称:ForeignLanguageEducationinChina
  • 出版地:北京市
  • 主管单位:中国外语教育研究中心;外语教学与研究出版社
  • 主办单位:中国外语教育研究中心;外语教学与研究出版社
  • 出刊周期:季刊
  • 开本尺寸:16开
  • 创刊时间:2008年
该刊杂志/杂志社简介:
    中国外语教育杂志是由中华人民共和国新闻出版总署、正式批准公开发行的优秀期刊。自创刊以来,以新观点、新方法、新材料为主题,坚持"期期精彩、篇篇可读"的理念。中国外语教育内容详实、观点新颖、文章可读性强、信息量大,众多的栏目设置,中国外语教育公认誉为具有业内影响力的杂志之一。中国外语教育并获中国优秀期刊奖,现中国期刊网数据库全文收录期刊。
    《中国外语教育》是教育部国家重点文科研究基地??中国外语教育研究中心创办的外语教育专业学术期刊,由北京外国语大学中国外语教育研究中心承办,外语教学与研究出版社协办。
    《中国外语教育》本刊以理论联系实际、学术性与应用性兼容、科学性与社会性并重为办刊宗旨,鼓励研究者以教师所关注的问题为研究重点.
    特别说明:中文期刊网非任何杂志社的官方网站,直投稿件的朋友请联系杂志社编辑部!
该刊被以下数据库收录:
1、收录情况:
国家新闻出版总署收录、中国知网收录
中国外语教育杂志主要栏目:
教师论坛、教育技术、教学一线、书评。
中国外语教育编辑部投稿联系方式:
中国外语教育杂志社已发表论文目录:
创建Wiki翻译语料库的构想
建构主义与教师信念:一项个案调查
外语教育专家的实践知识个案研究
《二语习得研究与中国外语教学》评介
中国英语教学研究会2009年年会征文通知
影视字幕在二语习得中的作用研究综述
大学英语低起点学习者情景小品教学研究
首届全国学习者语料库专题研讨会在京召开
英汉笔译教学:社会建构主义视角下的新尝试
词汇中心教学法的交际观——理论溯源与反思
语料库如何走进课堂教学——原则和方法探究
影响任务型语言教学中任务难度的社会文化因素
高校英语专业跨文化交际课程教学现状调查研究
武汉地区部分高校大学英语教案现状的调查研究
《二语练习:应用语言学和认知心理学视角》评介
国内英语专业跨文化交际教材参考文献的内容分析
中国英语学习者使用“请求”策略的认知过程探究
大学生英语学习动机组成因素与个体特征差异的关系
香港教育体系和语言教师能力测评体系:介绍与启示
大学英语学习者元认知意识与听力成绩的相关性研究
自我调节学习对英语专业学习者EFL写作影响的模型
关于我国21世纪的中长期外语教育政策规划的初步设想
架起语言教与学的桥梁——《语言教学的在线交流》评介
创新培训模式推动科研发展——语料库与外语研究高级研修班成功举办
中国高水平学习者议论文中认知情态词的使用特点——基于语料库的对比研究
背诵输入驱动下的外语学习:问题与反思——基于背诵语篇延时回述文本的个案分析
大学英语语音音段和超音段的教学先后顺序——一项基于大学生语音学习实践的实证研究
“语块”与外语口语流利度、准确性及恰当性的相关研究——基于COLSEC语料库的实证研究
信息技术环境下西部地区新建本科院校大学生英语学习现状个案研究——以长江师范学院为例
践行形成性评估,促进教、学、评结合——“形成性评估:理论、科研与实践”高级研修班成功举办信息技术与外语课程整合研究的得与失
中国外语教育杂志社投稿须知:
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