《中小学管理》（月刊）创刊于1987年，由北京教育学院主办。是以基础教育战线中小学管理干部、教育行政机关干部、教育科研人员、从事干部培训的教师等为主要读者对象的期刊。它集学术性、实用性、可读性、资料性于一身，以其新颖的内容、鲜明的特色，受到教育界领导、专家、中小学管理干部等广大读者的欢迎。
《中小学管理》连续5次被评为“全国中文核心期刊”，并入选了“中国期刊方阵”；连续3次被评为“中国北方优秀期刊”；连续7次被评为“北京市社科类优秀期刊”（后改为“北京市优秀出版物”）。在中国人民大学书报资料中心《中小学学校管理》上的全文转载量，居教育管理类刊物之首；发行遍布全国各省市及港、澳、台地区，被誉为“中小学管理干部的良师益友”；在国外，订户逐年增多，有一定的影响。
卷首、封面、本刊视点、校长、教师、学生、学与教、探索、培训、随想录、宏启观察、校长会、微言管理
对新课程结构改革的几点认识诸东涛
居高声自远百年传悠扬——记江苏省宜兴市丁山小学葛以春
苏北基础教育发展不平衡现象研究及对策宋宜民
加强人文课程建设提高学生人文素质李建国
试谈新课程理念下课堂教学评价标准的重构黄大龙
为了教苑花盛开--记海门市实验小学校长姜敏吴勇赵江
做“研究型”校长不断提高管理水平孙双金
试论中学内部教育督导评估的可行性朱学尧
洋思初中教学评估体系的特征刁维国
校本发展：二址一世纪教育新理念王铁军
学校管理者的十项修炼邹伟辅
素质教育的一个着力点——培养学生独立的主体精神江东升
关于建立教育人吉制度的构想王少华
网络德育——一个紧迫的时代课题张敏
走出心理冲突提高服务效率卢富斌
现代中小学校长的角色扮演宋扬
浅谈语文教学中直觉思维的培养顾立群
未来的中学要重视人文教育顾向阳
“讨论式”教学与创新精神的培养钱再见
浅谈养成教育中的接受机制韩明飞
系统理论在中小学管理中的运用潘学中
改革校内评估机制积极推进素质教育李品华
生命科学创新教育—生命科学随录谷明晓
发展性教师评价的框架设计及其操作程振响
提高教育督导工作实效的几点思考陆岳新
浅谈农村中学美术教育的困惑及对策于海虹张贤来
实施小学数学等级评价的做法和体会郑济安吴纯武
浅谈小学《体育、卫生保健基础知识》的教学樊玉蓉
对当前中小学教育科研工作的几点看法吴建琛
新时期学生职业道德教育初探徐惠英赵娣
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