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  • 期刊名称:普教研究
  • 出版地:辽宁省沈阳市
  • 主管单位:
  • 主办单位:辽宁教育研究院
  • 出刊周期:双月刊
  • 语言种类:中文
  • 开本尺寸:16开
  • 创刊时间:1981
  • 国际标准刊号:1002-5715
  • 国内统一刊号:
  • 业务类型:杂志征订
该刊杂志/杂志社简介:
    普教研究杂志是由中华人民共和国新闻出版总署、正式批准公开发行的优秀期刊。自创刊以来,以新观点、新方法、新材料为主题,坚持"期期精彩、篇篇可读"的理念。普教研究内容详实、观点新颖、文章可读性强、信息量大,众多的栏目设置,普教研究公认誉为具有业内影响力的杂志之一。普教研究并获中国优秀期刊奖,现中国期刊网数据库全文收录期刊。
《普教研究》(双月刊)创刊于1981年,曾用名:教育科研通讯,由辽宁教育研究院主办,是一本研究中小学教育思想、理念、政策、教育方法等方面的教育理论刊物。
《普教研究》以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻党的教育方针和“双百方针”,理论联系实际,开展教育科学研究和学科基础理论研究,交流科技成果,促进学院教学、科研工作的发展,为教育改革和社会主义现代化建设做出贡献。
    重要说明:中文期刊网持有《出版物经营许可证》和《增值电信业务经营许可证》,主要从事杂志订阅及增值电信业务中的信息服务业务(互联网信息服务),本站不是普教研究杂志官方网站,直投稿件的朋友请联系杂志社编辑部!
该刊被以下数据库收录:
1、收录情况:
国家新闻出版总署收录、中国知网收录、维普期刊网收录
2、数据:
DC数据、MARC数据
3、馆藏:
国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏
普教研究杂志主要栏目:
教育政策、教育思想、教育管理、教学方法等。
普教研究联系方式:
普教研究杂志部份目录:
不吝赞赏
简论教学管理规律
浅谈抓好教学管理
不妨搞点延时反馈
看图作文的几点尝试
因材施教与美术教学
取消百分制实行等级制
劳动教育要做到七结合
中小学数学教学衔接初探
浅析素质教育的几个认识误区
坚持创造教育培养跨世纪人才
小学新教师教学适应性之考察
排序教育能促进幼儿全面发展
努力使义务教育区域性均衡发展
浅谈计算机在教学中的作用发挥
加强教育学会管理为科研兴教服务
皮亚杰智力发展理论的教育价值新探
中小学校长要加强对学校管理的研究
中小学生学习心理年级差异的调查分析
浅议启发式教学对学生心理素质的影响
关于建立学校自我评价制度的几个问题
巩固提高“两基”成果和水平狠抓素质教育
学生主体作用:教学中一个亟待解决的问题
浅谈高中英语和大学英语教学的过渡与衔接
跨世纪的选择:建设一支高素质的教师队伍
重点高中学生智力发展水平及其相关因素分析
以读为本强化训练——试谈小学语文教学改革
辽宁省盲聋哑学校职业教育现状调查与对策研究
运用语言情景提高学生运用英语进行交际的能力
我们教得对吗?——《我所看到的美国小学教育》读后
实验学校要以实验为本——辽宁省实验小学校长顾贞珍教育思想研究
学校应是一个和谐运转的系统——沈阳市第三十一中学校长刘长青教育思想研究
普教研究杂志社简介:
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2、正文应层次清楚,行文规范,方便阅读,字数一般以2500-8000字为宜,重要稿件可不受此限制
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4、来稿必须附有100-300字的内容摘要和3-5个关键词
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求学 08-21
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