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教育学研究、马克思主义与思想政治教育研究、高等教育教学、生物学、中小学教育教学、数学、苗侗文化研究、物理学、其他、化学、历史学研究、法学与社会学研究、文学与艺术研究、侗学文化研究、民族学研究、传统村落文化研究、音乐学与体育学研究、扶贫与乡村振兴研究、新媒体研究、民族语言研究等

1、苗语对生态认知的表达 张天明;

2、论水族节日文化的特色 肖远平;

3、浅议仲裁条款独立性问题 刘芩;

4、和谐视野下的公法与秩序 李晓果;

5、地方院校办学特色的探讨 周金勇;

6、我国刑罚制度三十年的回顾与反思 李蕊;

7、瓜环诱导咖啡因室温磷光的研究 常飞;牟兰;

8、我国社区矫正的现实问题及探索 夏明圣;魏在军;

9、马克思的物质变换裂缝理论及其当代价值 苏庆华;

10、钯催化Suzuki反应的研究进展 杨胜佳;张培卫;王翔;

11、中国古代“和谐”思想发展的两个重要阶段 王宏涛;

12、实践教学:应用型人才培养的瓶颈 兰刚;何万国;何华敏;

13、低温等离子体协同光催化降解甲苯的研究 田建升;季益虎;

14、监视居住制度的困境与出路——基于保留立场的分析 杨正万;

15、论我国行政复议制度的完善——兼谈我国行政复议“司法化” 龙校一;

1、文章标题要简短，能概括中心思想，一般不超过20个汉字，必要时加副标题

2、正文应层次清楚，行文规范，方便阅读，字数一般以2500-8000字为宜，重要稿件可不受此限制

3、题目下面均应写作者姓名、单位名称、所在城市、邮编，多位作者分别列出上述信息

4、来稿必须附有100-300字的内容摘要和3－5个关键词

5、如文章获得基金项目资助，以[基金项目]作为标识，并注明基金项目名称和编号

6、正文中图表主要是文字难以表达清楚的内容，图表应设计合理，先后分别给出图表序号

7、来稿请注明姓名、性别、籍贯、出生年月、学历、职称、工作单位、联系电话、详细邮寄地址

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