远程教育
  • 邮发代号:32-126
  • 出版地区:浙江
  • 开本尺寸:A4
  • 创刊时间:1983
  • 语言种类:中文 
  • 起订时间:2022年01月
  • 复合影响因子:8.92
  • 订价:228.00元/年
  • 综合影响因子:7.1

期刊简介

    《远程教育》(双月刊)创刊于1983年,是由浙江省教育厅主管、浙江省广播电视大学主办的学术期刊。本刊以"促进现代远程教育理念与技术的发展和应用"为办刊理念,以现代远程教育市场为背景,面向基层,面向实践,面向远程学习者,提供智慧论坛、学习新媒、虚拟课堂、互动平台、资源市场,打造专业性、学术性、服务性为特色的一流期刊。

    《远程教育》本刊坚持为社会主义服务的方向,坚持以马克思列宁主义、思想和邓小平理论为指导,贯彻“百花齐放、百家争鸣”和“古为今用、洋为中用”的方针,坚持实事求是、理论与实际相结合的严谨学风,传播先进的科学文化知识,弘扬民族优秀科学文化,促进国际科学文化交流,探索防灾科技教育、教学及管理诸方面的规律,活跃教学与科研的学术风气,为教学与科研服务。

收录、荣誉

收录情况:

维普收录(中)万方收录(中)国家图书馆馆藏上海图书馆馆藏CSSCI 南大期刊(含扩展版)知网收录(中)北大期刊(中国人文社会科学期刊)JST 日本科学技术振兴机构数据库(日)

期刊荣誉:

中国优秀期刊遴选数据库中国期刊全文数据库(CJFD)北大图书馆收录期刊RCCSE学术期刊中国学术期刊(光盘版)全文收录期刊

主要栏目

本期特稿、前沿探索、专题研讨、学术视点

部分目录

1、新建构主义与知识创新王竹立;

2、《意义学习设计》一书新近出版南山;

3、共创性学习:一种集体智慧的进化于文浩;

4、教学评估量规的编制及应用唐玉霞;马兰;

5、华师京城、思科联合教育云终端机红阳;

6、复杂性科学视阈下的网络课程研究钱小龙;汪霞;

7、《分层与可视化方法原理与实践》一书出版南国;

8、视频研究在教师学习与专业发展中的运用王美;

9、关联主义视域下的个人知识管理卢洪艳;钟志贤;

10、Web2.0教育应用领域知识图谱研究蔡建东;马婧;

11、基于设计的研究国内研究发展综述李琳;孙卫华;

12、互联网影响博士生学习方式的研究王福胜;刘少雪;

13、论教学设计研究领域中的基本问题李芒;蒋科蔚;蔡君;

14、辩论干预应用于科学素养培养的综述研究杨玉芹;阮全友;

15、教育微博社群中首帖质量的分析与对策张豪锋;杨绪辉;

文章要求

1、文章标题要简短,能概括中心思想,一般不超过20个汉字,必要时加副标题

2、正文应层次清楚,行文规范,方便阅读,字数一般以2500-8000字为宜,重要稿件可不受此限制

3、题目下面均应写作者姓名、单位名称、所在城市、邮编,多位作者分别列出上述信息

4、来稿必须附有100-300字的内容摘要和3-5个关键词

5、如文章获得基金项目资助,以[基金项目]作为标识,并注明基金项目名称和编号

6、正文中图表主要是文字难以表达清楚的内容,图表应设计合理,先后分别给出图表序号

7、来稿请注明姓名、性别、籍贯、出生年月、学历、职称、工作单位、联系电话、详细邮寄地址

8、编辑部有权对稿件进行修删,不同意请在稿件中声明

9、请勿一稿多投,发现一稿多投者,一切不良后果由作者承担

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联系方式

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