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教学与管理 【非官网】咨询
  • 历史沿革:
  • 现用刊名:教学与管理
  • 创刊时间:1984
该刊杂志/杂志社简介:
    教学与管理杂志是由中华人民共和国新闻出版总署、正式批准公开发行的优秀期刊。自创刊以来,以新观点、新方法、新材料为主题,坚持"期期精彩、篇篇可读"的理念。教学与管理内容详实、观点新颖、文章可读性强、信息量大,众多的栏目设置,教学与管理公认誉为具有业内影响力的杂志之一。教学与管理并获中国优秀期刊奖,现中国期刊网数据库全文收录期刊。
该刊被以下数据库收录:
中文核心期刊(2008)
中文核心期刊(2004)
期刊荣誉:
社科双效期刊
复合影响因子:0.232
综合影响因子:0.090
教学与管理杂志主要栏目:
教育理论;教育管理;学校管理;班级管理;调查研究;教学管理;教育科研;调查研究;德育建设;心理健康;教师论坛;教学技能;教学研究;教法研究;教学实验;信息技术;考试研究;外国教育等
教学与管理编辑部投稿联系方式:
地址:太原市黄陵路西巷5号
电话:0351-7971060 0351-7971075
邮箱:jxyglxxb@sohu.com jxygl@sohu.com
教学与管理杂志社已发表论文目录:
1、农村基础教育发展瓶颈探析
2、有效课堂教学评价应然模式的建构
3、加强学校内涵建设 提高学校办学质量
4、中小学教师参与决策和管理的团队参与及心理效应
5、让“非正式空间”成为学生思想亮剑的舞台
6、内涵重塑是薄弱学校自我提升的关键
7、论教师心理品质及其对学生的影响
8、老教师职业情感的激发
9、后现代主义语境下的学生评价
10、朋辈式心理辅导在班级管理中的应用
11、努力营造学生健康成长的班级生态场
12、教研组评课活动存在的问题及改进措施
13、加强课代表建设 提升学科教学管理层次
14、论校本课程开发的制度化
15、中小学教师如何开发利用信息化课程资源
16、积极开发并充分利用第二德育系统
17、教师的幸福从哪里来
18、中学生毕业典礼不宜删繁就“减”
19、经典性抑或时代性:语文教材选文标准辨析
20、高中数学探究式学习
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