生态质量论文范例

本文作者：刘婷 吴鹍 黄懿梅 单位：西北农林科技大学资源环境学院 西安建筑科技大学环境与市政工程学院

环境工程专业源于土木工程中的市政工程，作为一门边缘交叉性学科，其发展目标是解决不断涌现的各种实际环境问题。经过20多年的发展，其所涉及的领域越来越广泛，已成为一门集自然、社会和技术科学为一体的综合性学科。环境工程学科不仅研究水、气、固废、噪声等主要环境污染和公害的防治技术和措施，还研究自然资源的保护和合理利用，探讨废物资源化技术，以及对区域环境进行系统规划和科学管理，以获得最优的环境、经济和社会效益。目前，我国设置有环境工程专业的高校已超过300所。由于各高校的基础和重点学科存在明显差别，其环境工程专业发展的侧重点也有所不同。大多数理工科类院校的环境工程专业都源于土木工程中的市政工程，其本科生培养方案注重于对学生工程思维和设计能力的培养。

我校的资源环境学院准备新设环境工程专业，在环境工程的人才培养方案上不能照搬理工科类大学，一定要突出农业院校的特色并发挥现有优势，找准适合自己的立足点。安排在第七学期末开始的毕业设计（论文）是环境工程专业实现培养目标的一个重要的实践教学环节，是对学生所学理论和技能的综合运用和检验，也是保证本科教学质量的最后一道防线。毕业设计（论文）辅导环节对学生的要求主要体现在三个方面：1.巩固与扩展所学的基本理论和专业知识，培养提高学生综合应用所学知识、独立分析、解决本学科领域的实际问题和初步进行科学研究的能力；2.培养学生树立正确的设计和研究观念，发扬理论联系实际的工作传统；3.使学生在方案设计、材料调查与搜集、工程绘图、理论计算、实验研究、数据处理、外文阅读、使用计算机、查阅文献、经济分析、工具书的使用、文字表达等基本技能方面得到进一步的训练和提高。鉴于毕业设计阶段对于本科生培养的特殊重要性，本文就农业院校环境工程专业本科毕业设计设置安排存在的问题和解决的途径提出一些个人的看法，希望能为我校环境工程新专业的建设提供一些可供参考的建议。

和理工科类院校不同，农业院校的环境类专业一般都源于土壤学、生物化学、生态学等学科，其本科课程设置主要是帮助学生形成以土壤、农业化学和农业生态资源等专业的知识体系。因此，农业院校环境工程专业在毕业论文（设计）任务书的安排上，也应与一般的工科院校有所不同。从目前来看，农业院校环境工程专业的毕业论文（设计）主要存在以下几个问题：

1.本科毕业论文（设计）任务书的设置比较单一，重实验轻设计。很多农业院校的环境专业本科生毕业只有毕业论文可做，而无毕业设计的内容供学生选择。由于农业院校环境工程专业一般建设较晚，在师资、课程体系、实践环节方面和工科院校相比都有一定差距。在工程设计及应用的教学、科研方面，农业院校环境类专业的基础显得更加薄弱。因此，目前很多农业院校的环境工程专业的师资力量尚难以开展对学生进行毕业工程设计的指导；同时，由于学生们受专业课程设置所限，他们的工程思维和设计能力与工科学生相比都有较大差距，因此很多学生也不愿意选择他们感觉更为吃力的毕业设计工作。然而，目前环境工程本科生就业的去向主要还是与环保工程设计、施工、运行等相关的公司和企业，而诸如环境管理部门、环境监测站等事业单位现在大多都呈人才饱和状态，可接受的本科毕业生非常有限。由于农业院校环境工程专业毕业生在工程设计能力方面的弱势，在就业时与工科院校同类专业的毕业生竞争时就处于明显的劣势。因此，有必要通过毕业设计来加强农业院校环境工程专业学生的工程思维和设计能力，使他们能够具有环境工程专业毕业生所需要的基本工程设计基础和能力，从而在一定程度上扭转我校该专业毕业生就业时面临的不利局面。

2.本科毕业论文（设计）任务书的设置未能充分突出农业院校的特色，尚未充分体现农业院校学生现有知识体系的优势。与工科院校相比，农业院校的环境工程专业在专业的历史沿革、学科组成和行业特性上都有自身的特殊性。因此，为了提高农业院校环境工程专业人才的竞争力，需要在毕业论文（设计）这一人才培养的关键环节上充分体现农业院校的特色与优势。农业院校的环境工程人才培养模式不能照搬工科大学的方法，而应走有生态特色的办学之路，培养出可投身于农村环境污染防护的人才。农业院校一般都具有生物、生态学科的优势地位，毕业生相对于工科院校的学生具有更扎实的生态学知识。此外，当前环境工程毕业生就业的一个重要方向是环境影响评价咨询工作，生态环境影响评价又在其中占据主要地位。因此，可以考虑让一部分学生在完成毕业论文（设计）时从事生态环境评价的工作。这样一来可以发挥农业院校学生生态学基础扎实、生态知识结构较全面的优势，提高毕业论文（设计）的质量，二来可以提高学生的社会竞争力并适应市场需要，为从事生态环境评价特别是农村地区环境评价的单位输送可用人才。

3.毕业论文（设计）立题与实际联系还不够紧密，约束性题目难以调动学生的创新热情。由于教师设计的毕业论文（设计）题目未能全部追逐科技前沿或来自于实际的工程项目，部分题目陈旧甚至经年不变，摆在学生面前的是一些旧知识旧问题，使得设计成果没有实用价值和科学意义。这在一方面打击了某些学生在完成毕业论文（设计）的热情和积极性，也使得某些本来就对毕业设计（论文）重要性认识不足的同学更加放松了对自己的要求，对工作应付了事。

一、研究的基本格局与动态

1．研究主题的选择

对研究文献的关键词进行频次统计显示，在前15位高频使用的关键词中，“教育生态”(19次)、“生态系统”(16次)和“可持续发展”(15次)遥遥领先。这表明高等教育生态研究主要是借鉴生态学的核心概念、研究框架和研究方法，聚焦于高等教育生态系统的特有问题，而问题的呈现更多的是宏大叙事型的而非微观细致型的。此外，“生态位”、“生态环境”和“生态承载力”等关键词的出现，表明有学者开始借助生态学的核心观点探讨高等教育领域的现实问题，其研究的旨向已开始着眼于某一具体问题的分析，如对高等教育质量进行生态管理、高校科研系统的生态化资源配置、高校分类和分型的生态位机理、高校人才培养动态、平衡、共生、协调的生态环境构建等，显示出高等教育生态研究开始从单纯的理论建构转向到现实问题的研究。

2．论文的机构分布

在研究的样本中，只有5篇论文来自非高等院校，仅占论文总数的2%，可见高校是高等教育生态研究的主力军。从的数量上来看，广西师范大学以9篇论文居首，其次是华中科技大学(8篇)、燕山大学(6篇)、天津理工大学(4篇)和广西师范学院(4篇)。广西师范大学的贺祖斌先后11篇，对中国高等教育系统的生态环境、生态承载力、生态结构等进行了深入分析和探讨，并出版了国内高等教育生态研究领域的第一本专著《高等教育生态论》，是国内少数在这一领域进行持续研究并取得一系列成果的学者之一。总之，研究成果零散、研究作者缺乏稳定研究方向的状况依然存在。这表明国内高等教育生态研究还没有形成稳定的研究团队，还没有形成思路清晰的系统研究。从论文所属研究机构来看，华中科技大学、厦门大学、北京师范大学等具有高等教育学博士学位授权点、学科优势明显的高校发表在全国中文核心期刊上的论文明显高于其他研究机构。这与其高等教育学的学科积累和博士研究生学科后备人才培养密不可分。然而值得注意的是，北京林业大学、东北林业大学、南京林业大学、浙江农林大学等农林类高校在高等教育生态研究上也进行了积极探索。这与农林类高校在学科分布中生态学占据的优势地位和其他相关学科的支撑是分不开的。同时，研究成果也反映出一定的地域分布和高校类型差异，如西北地区高校在这一领域的研究成果寥寥无几，学科门类较为齐全的综合类高校在这一研究领域的成果也并不多。

3．基金课题产出论文动态

从所依托的科研项目来看，获得基金项目支持的论文为34篇，占论文总量的14.2%。其中获得国家级基金项目支持的论文有10篇，占科研项目支持总量的29.4%；获得省部级项目支持的有21篇，占61.8%；获得学校级别科研项目支持的只有3篇，占支持总量的8.8%。由此可见，高等教育生态研究目前更多处于自发自主研究状态，在学术体制内获得各类项目资助和支持的研究并不多。这表明该研究领域尚未得到主流学术认可机制足够的关注和重视。此外，获得的各类课题支持以省部级科研项目为主，从一个侧面表明区域高等教育生态研究逐渐受到关注，针对具体地域、以解决具体问题为主的相关实践研究开始得到认可。

学术期刊在促进人文社会科学发展的整个链条中发挥着重要功能，它好像排球里的“二传手”，在同论文作者的学术互动中，经过栏目和选题的组织策划、约稿组稿、编稿审移、评价推介等环节，实现论文作者的发稿需要，同时又通过期刊平台的展示和推介，为学术界乃至社会提供优质学术产品需要，从而服务社会和促进学术发展。在学术期刊生态链中，如何更好地把学术期刊这种“二传手”功能发挥出来，就要通过自己的一系列专业性活动，在满足论文作者及社会“双重需要”中提供“双重供给”。但从目前的期刊学术生态系统中还存在诸多需要解决的问题，我们称之为期刊发展“供给侧”结构改革。

一、学术期刊有效供给的评价标准

学术期刊办得好不好，不能用自身封闭的标准评价，而要看它在促进社会进步和学术发展中是否发挥了应有的功能，我国现阶段办好学术期刊应把握三个评价标准原则:

1．加强理论研究的指导性、主题性和规范性

党的作出了中国特色社会主义进入新时代的重大判断，新时代的历史使命就是实现中华民族的伟大复兴，建设富强、民主、文明、和谐、美丽的社会主义强国。人文社会科学各个领域有不同的知识建构需要，学术期刊自然要为各学科的建设提供平台和交流媒介。指出，“当代中国正经历着我国历史上最为广泛而深刻的社会变革，也正在进行着人类历史上最为宏大而独特的实践创新。这种前无古人的伟大实践，必将给理论创造、学术繁荣提供强大动力和发展空间。”［1］学术研究的正确方向和使命担当是学术发展和创新的根本条件及根本问题，只有对我国空前伟大的变革实践保持高度的介入性，才能从中获得自身的发展。在这个过程中学术期刊可以从我国目前学术研究存在的倾向性问题出发，实现学术论文对西方理论的移植性研究取向转向自主体性研究，从解释性研究取向转向创造性研究，从单纯知识性兴趣研究取向转向思想性、前沿性研究。把论文写在中国大地上应该成为期刊的重要取向。期刊发表把握正确的政治方向和学术导向，这是由哲学社会科学具有鲜明的意识形态属性所决定的，学术期刊不能为追求“学术性”和影响因子而淡化意识形态属性。严把政治关是学术刊物自觉程度和创新高度的重要衡量指标和评价依据。

2．坚持原创性学科学术话语体系建构

改革开放初期由于社会科学研究长期停滞，在我国的社会科学许多研究领域已出空白和远远落后于世界水平，急需补课和借鉴西方理论研究成果，因此学习、引进、借鉴西方的学术理论是必要的，但在随后的学术复兴中却出现了西方理论“一边倒”的情况，失去了学术发展的自主性。随着中国特色社会主义建设取得巨大成就，民族自尊心的增强，人们认识到我们需要提高文化自信，在思想理论建设上以新时代中国特色社会主义理论为指南，新时代学术的基本语境应是，以中华民族伟大复兴的为主体性来建构当代中国化的学术体系、学科体系和学术话语体系。在选题方向上要解决“西方理论，中国验证”，或“中国经验，西化解释”等不良倾向，解决原创性缺失，自主思想创造衰竭问题。失去了自主性，也很难体现学术精神。当然我们也不是主张固步自封，封闭自尝，而是强调学术研究要开放包容、中西融通、互学互鉴的学术作风。

论文数量与影响力分析

1论文数量变化分析

的数量直接体现了学者对土地整理绩效评价的关注程度。从2002年1月1日至2011年11月30日将近10年的时间公开发表的有效论文为227篇，平均每年227篇，论文数量较多，表明农业、土地等方面的学者很重视土地整理绩效评价的研究。2002—2007年以及2009年每年数量都低于平均值，2008年、2010年和2011年数量都高于平均值，表明从2008年开始土地整理绩效评价研究越来越受到重视，研究成果日益丰富。根据数量，分为3个阶段。第1阶段为2002—2003年，是论文初产期，2年共12篇，占全部论文数量的53％，平均每年6篇，数量偏少，与这一阶段土地整理项目较少有关。第2阶段为2004—2007年，是论文数量上升期，每年16～20篇，本阶段的论文总数占全部论文数量的313％，是前一阶段的59倍，论文数量明显增加。第3阶段为2008—2011年，是论文高产期，共144篇，占全部论文数量的634％。2008年数量猛增至58篇，是近10年中数量最多的一年（图1），2008年之后的3年，论文数量略有下降，但每年都不少于20篇。2008年以后土地整理绩效评价研究成果显著增加，与国家及地方政府支持土地整理项目密切相关，土地整理项目带动了绩效评价研究。

2论文来源期刊

论文来源期刊可以反映土地整理绩效评价在专业期刊中的地位及专业期刊对土地整理绩效评价研究的贡献。根据检索结果，227篇论文分别来源于农业、土地、环境、经济等领域的73种期刊，包括《农业工程学报》、《中国土地科学》、《安徽农业科学》、《地理学报》、《资源与产业》、《经济地理》、《水土保持通报》、《自然资源学报》、《资源科学》等（表1），表明很多专业期刊都重视土地整理绩效评价研究成果的发表。近10年来《农业工程学报》刊用的土地整理绩效评价的论文数量最多，占总论文数量的176％。由于土地整理项目属于农业工程项目，而且《农业工程学报》为美国工程索引（EI）收录的期刊，影响力大，质量高，颇受学者的青睐，故论文数量多。《安徽农业科学》虽然影响力不如《农业工程学报》，但为旬刊，期刊发行量大，发表周期较快，因此论文数量也较多，达到37篇，占论文总量的163％。《中国土地科学》刊用的土地整理绩效评价的论文数量也较多，为15篇。土地整理绩效评价论文主要集中在上述3种期刊，其论文数量占总论文数量的405％。

3论文影响力分析

下载频次和被引频次是反映论文影响力的2个指标。下载频次反映了论文受其他学者的关注程度，而被引频次则反映了论文受其他学者的认可程度，是衡量论文影响力的主要指标。由论文检索结果可知，227篇论文共被下载61208次，被引用2767次。各期刊的土地整理绩效评价论文的下载频次和引用频次不同，表2、表3分别列出了下载频次和引用频次最高的10种期刊。无论是下载频次还是被引频次，《农业工程学报》都遥遥领先于其他期刊，位居第1位，属于第1等级。这表明《农业工程学报》刊用的土地整理绩效评价论文质量高，影响力大。《资源科学》、《中国土地科学》、《自然资源学报》、《经济地理》、《安徽农业科学》的论文被引频次与下载频次也很高，属于第2等级；《地理与地理信息科学》、《中国土地》、《西南师范大学学报》（自然科学版）、《中国软科学》的论文被引频次为50～100，属于第3等级；其他期刊属于第4等级。虽然有73种期刊刊用土地整理绩效评价论文，但被引频次高的论文主要集中在《农业工程学报》等10种期刊。

农业科技期刊是记录农业科研成果、传播农业科技信息的载体，是农业科研活动中的重要环节，其承载着报道农业新成果、推广农业新技术、促进农业科技成果转化的重任，在推广农业科研成果、传播农业科学技术、推动农业科技创新、提高农业科技人员素质、促进人才交流方面起着积极的作用，对农业发展、农民增收意义重大。因其内容丰富、信息量大、来源可靠、数据准确、论证充分、结论明确、查询方便等特点，是农业从业者获取目标知识信息的主要来源。农业科技期刊还是农业各学科科技信息的交换中心，在促进农业科技知识传播的同时，还起着指导生产实践、科技咨询、成果转化的作用，它对启迪、支持和引导农业科技创新意义重大。农业科技期刊对科研创新服务的作用主要表现为四大功能，即科研传播功能、科研导向功能、科研提升功能、人才培养功能。本文浅析省级农业科技期刊在科研创新中四大功能提升的途径与对策，使科技期刊不仅成为科技创新交流的平台，更成为科研发展的重要推动力。

一、科研传播功能

科技期刊是传播科技信息的媒介，是科技信息交流的平台，也是推动科技创新的重要力量。提升科技期刊的传播功能，稿源是关键。在丰富的稿源中优中选优，提高办刊质量，才能扩大刊物的影响力，吸引更多读者。在扩大刊物受众面的同时，也能吸引更多优秀作者投稿，从而使刊物进入良性循环。期刊稿源的多少和读者受众面的大小直接影响期刊科研传播功能。

（一）多途径拓展稿源

科技期刊编辑要发挥主观能动性，积极主动向本刊稳定作者群和潜在作者群组稿约稿，为作者提供高质量的及时到位的服务，激发作者科研写作热情，为刊物赢得高质量论文。省级农业科技期刊多为本省科研院所主办，期刊编辑除向本单位的科研专家约稿外，还要调动编委与审稿专家的积极性，可以定期向本刊聘用的有较高学术素养的编委约稿，并充分调动编委的积极性，希望编委多向其同事、同学、校友等宣传刊物，并能积极给刊物荐稿，借助编委的影响力为期刊组稿。还可通过学术会议和学术讲座，向各地参加会议的专家约稿。或利用刊物的重大活动组稿约稿。约稿要注意约稿技巧，并长期坚持，保持约稿的连续性，与科研人员保持长期、有效、深入的联系[4]。编辑部可经常性地组织科研专家参加学术期刊质量提升座谈会，听取专家的办刊建议。由科研单位主办的科技期刊，建议主办单位出台一系列优惠政策，支持并鼓励本单位的科研人员为本刊撰写论文，从而为期刊质量提升提供保障。

（二）重视区域外同质同类稿件的刊登

农业生态系统具有地域性，决定了农业科技信息也具有地域性。农业科技信息必须符合相应的农业生态条件，否则，就失去了信息本身的价值[5]。作为刊登农业科技信息的省级农业科技期刊，必须重视本省区相应的生态、气候条件，但又不能局限于只刊登区域内稿源的传统思维定式，要重视区域外稿源收集与挖掘，特别要着眼于生态条件相似地区同质同类科研稿件的收集、刊载，为本省科研工作者了解区域外农业研究动态提供参考，从而提高刊物在本省的影响力与受众面。

学术论文的价值和被引情况是反映期刊影响力的重要指征［1］。期刊的被引频次和影响因子主要由少数高被引论文贡献，而与零被引论文呈负相关［2］。受学科分布、作者群体分布特征限制，专业类高校学报在争夺优质稿源中存在学科门类狭窄的弱势。《浙江农林大学学报》（曾用名《浙江林学院学报》）是林学类专业期刊，创刊于1984年，连续7次入选中文核心期刊，以及中国科学引文数据库（CSCD）核心库和武汉大学中国科学评价研究中心（RCCSE）核心学术期刊等；还入编国内外30多家文献数据库，并荣获国家级、地区级、省级期刊类奖项30余项，在全国农林类科技期刊中具有一定的影响力和代表性。本文以该学报为研究对象，分析专业期刊论文的引用频次、高被引论文和零被引论文的内在影响因素，结合统计学方法归纳总结，为专业类期刊编辑甄别和筛选高学术价值论文、调整期刊栏目及论文文体形式提供依据，也为提高期刊学术质量和影响力提供借鉴与参考。

一、数据获取与分析方法

后超过3年（包括发表当年）未被引用，以后产生零被引的可能性较大，即使后来这些论文被引用，但成为高被引论文的概率极小［3］，后7—8年是被引量的峰值年。因此，笔者以该学报在2010—2015年发表的论文为研究对象，利用中国知网的“中国引文数据库”高级检索功能，得到该学报2010—2015年间所刊发论文的被引用/下载情况。笔者于2018年4月3日下载有关数据，使用学报采编系统和Excel软件进行统计，以文献计量学和统计学理论为依据，利用百分比法把被引频次较高的前10%论文作为高被引论文［4］，去除消息、稿约、报道等非论文稿件，把引用次数为0的论文作为零被引率论文，从作者群特征、论文归属、学科外审专家评审意见三个方面进行分析。

二、结果与分析

1．学报论文整体被引情况分析

2010—2015年该学报共刊发论文909篇，高被引论文91篇，零被引论文59篇，整体零被引率6.49%；篇均被引7.43次，篇均下载175.14次，各年被引量和下载量存在极显著正相关（r=0.9871，P<0.01），被引数量和下载数量均在发表后第7年达到高峰。高被引论文篇均被引24.72次，篇均下载539.43次，均超过全刊发文的3倍。有些论文尽管下载量不大，但引用量很高。零被引论文篇均下载87.75次，远低于全刊平均值，但也存在单篇下载量高于全刊平均值，甚至高于某些高被引论文的情况。随着出版年限延长，零被引率减小，发表后3年的零被引率与其他出版年差异极显著（P<0.01），发表后4年的零被引率差异显著（P<0.05），说明期刊的引用高峰时间大于5年，零被引率与各年发文数无显著相关。就论文类型看，高被引论文中综述类文章24篇，占26.37%。全刊共发表综述类论文74篇，高被引率达到32.43%，无综述零被引，说明综述类文章在贡献引用率和扩大期刊影响力上意义重大。实验论文在全部刊文中比例最高，达到42.13%，高被引率达到14.36%，零被引为14.97%。调查报告类和研究简报的高被引率均不足3%。全刊共发表新纪录报告22篇，无高被引，零被引率高达27.27%。

2．基于作者群特征的论文分析

[摘要]通过查阅《中国学术期刊网络出版总库》2017年收录的部分科技论文，随机选取5种科技期刊，统计调查了748篇科技论文的英文题名，对普遍存在的问题如定冠词多用、简洁性、单复数误用、中英文题名不一致、介词不当等进行分析，结合办刊实践提出了修改建议，为科技论文英文题名的正确撰写提供帮助。

[关键词]科技论文；英文题名；突出问题；修改建议

随着科技信息交流的日趋国际化，大多数中文期刊都要求有相应的英文题名，以便被国际权威文献库收录和检索，科技论文英文题名的准确性直接影响科技信息的传播和交流，其所含信息量和价值的大小决定着文章能否走向国际科技舞台。笔者查阅了《中国学术期刊网络出版总库》2017年收录的部分科技论文，随机选取《植物生态学报》《西北植物学报》《植物研究》《植物学报》《植物科学学报》5种科技期刊，统计调查了2017年出版的748篇科技论文的英文题名，结合多年的办刊实践，探讨了科技论文英文题名中的常见问题并提出了修改建议，为科技论文英文题名的正确撰写提供参考。

一、英文题名的突出问题与修改建议

通过对上述5种科技期刊748篇文章英文题名的调查和统计，总结出英文题名的突出问题表现在简洁性、一致性、准确性、介词、拉丁名、阿拉伯数字5个方面。

（一）简洁性

题名应该简洁精炼，在能准确地概括论文最主要的特定内容情况下，题名字数越少越好，力求简洁精炼，建议从以下几方面进行修改。

摘要：科技期刊竞争日益激烈，《环境工程技术学报》由于创刊时间较短，面临社会关注度低、学界不了解、稿源不足等一系列问题，在现有科技期刊评价体系中不占优势。为尽快提高《环境工程技术学报》的学术影响力，编委会及编辑部采取了调动编委积极性、充分利用新媒体等一系列措施，这些措施的实施使《环境工程技术学报》的影响因子不断提升。

关键词：科技期刊；学术影响力；新媒体；编辑；《环境工程技术学报》

科技期刊是刊载科学技术论文、发表科学技术研究成果及传播科学技术创新知识的载体，同时，也是一国科技竞争力与文化软实力的重要体现。近年来，我国科研实力和科研产出快速提升，然而我国科技期刊总体质量仍然不高，与科研大国地位不相匹配，成为科技界的一块发展短板。2012年，党的十八大报告提出“大力推进生态文明建设”“努力建设美丽中国”；2015年，实施了史上最严环保法，颁布了《中共中央国务院关于加快推进生态文明建设的意见》；2018年3月，十三届全国人大一次会议表决通过了《中华人民共和国宪法修正案》，将“生态文明”写入宪法。随着一系列政策的，环保产业迎来新一轮发展浪潮。《环境工程技术学报》（以下简称《学报》）于2011年正式诞生，借助环保产业与科研实力的迅猛发展，迅速成长起来。然而，由于《学报》创刊时间较短，面临着社会关注度低、学界不了解、稿源不足等一系列问题，在现有科技期刊评价体系中不占优势。为尽快提高《学报》的学术影响力，编委会及编辑部采取了一系列措施，笔者对主要措施进行归纳，以供参考。

一、掌握最新科研动态，提升组稿与策划能力

报道领域内最新的研究成果可显著提升期刊的关注度和影响力。参加学术会议可以直接和快速地了解本领域及相关领域的学术前沿及热点问题，并了解各位学者的最新研究成果［1］。期刊参与或开展学术活动是提升期刊曝光度，提高期刊学术影响力的另一重要举措［2-3］。《学报》依托主办单位中国环境科学研究院，与中国环境科学学会长期合作，参与协办了多次在环境领域具有权威性与影响力的学术会议，如第三届全国水环境污染控制与生态修复技术高级研讨会暨中国环境科学学会水环境分会2018年学术年会、2019年全国有机固废处理与资源化利用研讨会、第22届世界疏浚大会、第三届全国水处理与回用学术会议等，此外还参与了历届科学技术年会、中国大气环境科学与技术大会等，通过制作宣传海报、赠送刊物及礼品、发放宣传册等形式宣传、推广期刊，取得了显著成效，吸引了众多潜在作者与读者，极大地提高了来稿数量与质量。

二、调动编委积极性，保障稿源及质量

编委会不仅负责期刊的日常运营，也对期刊的核心竞争力产生重要影响［4］，在树立期刊品牌，扩大影响力方面发挥独特的作用［5］。编委不仅是期刊的管理者和受益者，同时也是期刊的作者和读者，在承担审稿任务的同时，也承担着为期刊投稿的责任，编委对期刊的关注度以及自身的学术水平深刻影响着期刊的发展［6］。切实发挥编委作用，总结近年来相关领域的研究成果，根据最新成果策划选题并设置特色栏目，发表一系列高水平、受关注的论文，将极大地提高期刊的影响力。青年学者具有创新思维和工作热情，科技期刊要想提升编委会的活力，并使其真正具有执行力，提升自身的质量，成立青年编委会是一个有效的途径。《学报》于2018年底重组编委会，通过权威专家推荐的方式，新增了许多有影响力的学者。这些编委积极为期刊发展建言献策，通过自己的影响力，推荐或将自己团队的最新研究成果进行汇总，组织了一批高质量的专栏，如“打好碧水保卫战”特色研究专栏、“流域污染治理”特色研究专栏、“打好蓝天保卫战”特色研究专栏、“献礼新中国成立70周年”特色研究专栏等，专栏中还介绍了自己的团队成员、最新研究成果、研究方向等，对其团队也起到了很好的宣传作用。此外，《学报》计划于2021年起实施编委会动态调整机制，并组建第一届青年编委会。每年根据年度工作情况评估编委会成员对期刊的相对贡献，综合考虑青年学者的学术水平、学科和机构分布以及对本刊的关注度等情况，经过编辑部筛选、主编审核等多个环节，共遴选了18名青年编委，优秀作者、优秀读者和优秀审稿人是本届青年编委人选的主要来源。《学报》每年年初组织编委、同行专家从选题的目的和意义、论文的学术水平和创造性、成果的应用价值、文字写作水平等方面，对上一年发表的论文进行排序，评选出优秀论文，并在本年的期刊及网站上予以公布，以鼓励更多优秀论文出现，促进环境工程技术的交流和发展。这些举措充分调动了编委的积极性，切实发挥了编委拓展稿源、保障质量、提高档次、扩大影响的作用。