作者：张玲 单位：西华大学经济与贸易学院
在许多高校的实际工作中，往往只针对就业中的一些实用性问题进行指导，而忽略了思想政治教育，就业指导与思想政治教育没有紧密结合起来。总书记针对加强和改进大学生思想政治教育，指出要坚持解决思想问题与解决实际问题相结合，增强思想政治教育的实效性。[2]因此，找准就业指导与思想政治教育的切合点，探索大学生就业指导与思想政治教育工作相结合的新途径，将就业指导与大学生的思想政治教育紧密结合起来，是开展就业指导的一个基本出发点。从根本上讲，大学生就业指导与思想政治教育两者是相辅相成，相互促进，不可分割的。开展大学生就业指导实际上是对大学生进行思想政治教育的一种具体化形式，是对大学生进行思想政治教育的有效切入点；同时，思想政治教育作为大学生就业指导的重要内容，应自始至终贯穿于就业指导工作。这样，既可以充分了解大学生的所思所想、个性特点以及专业特长，又可针对人才市场对人才的需求，有的放矢地对大学生进行思想政治教育，避免空洞说教，从而增强思想政治教育的针对性和实效性。[3]
当前就业指导中的思想政治教育存在的缺陷
（一）高校就业指导中的思想政治教育针对性不强遵循教育原则，思想政治教育应因材施教，找准学生的差异性，有针对性地开展工作。但是，现在高校就业指导中的思想政治教育主要是通过课堂讲授、专题讲座、专家报告等形式来开展的。这种形式的开展缺乏具体的和个性化的指导，忽视了学生的差异性，没有考虑到学生的不同情况和需求，针对性不强，不能真正贴近大学生的实际。学生大都是泛泛而听，不会入心入脑，达不到思想政治教育实效性的要求。
（二）高校就业指导中的思想政治教育脱离实际高校就业指导的教育模式大多存在着这样的问题：在教学内容上，往往只注重就业形势、就业技巧的讲授，而对于大学生就业观教育、大学生就业能力培养、职业道德教育以及心理健康教育等方面的内容很少涉及；在教学形式上，主要以课堂讲授、咨询、讲座为主，很少让学生走入社会，通过社会实践实际接触用人单位，了解社会的实际需求。因此，高校就业指导缺乏与社会和用人单位的接触沟通，与社会实践结合不紧密，脱离实际。
（三）高校就业指导中的思想政治教育缺乏系统性就业指导中的思想政治教育是一个系统工程，要体现教育的系统性，即：全员化、全程化和专业化特点，然而就目前实际情况来看，高校就业指导中的思想政治教育缺乏系统性。首先，就业指导中的思想政治教育学校、家庭、社会、用人单位都有责任，但目前就业指导中的思想政治教育仍以学校教育为主，而家庭对大学生的教育和要求往往仅限于找一份好工作，有一份好收入；社会和用人单位对大学生的教育和要求则注重对大学生的综合素质、工作能力的要求，并不太重视对大学生进行思想政治教育。这些都影响着学生的就业观念，加大了学生的就业困惑和心理负担，没有实现全员化协调配合教育。再者，就高校就业指导教育来看，仍以毕业生教育为主，错过了在低年级时期进行就业教育的大好时机，缺乏不同年级、不同专业学生全程化持续的就业指导。另外，高校就业指导队伍一般由两部分人组成：一是就业指导机构的专职人员，如学校招生就业处专职人员；二是各学院的学生工作人员，如学院主管学生工作的书记和辅导员、班主任。这两部分人在高校就业指导工作中均缺乏专业化特点。高校招生就业处的专职人员在了解就业信息、掌握就业政策、分析就业形势等方面具有专业的优势；然而在实际工作中招生就业处的专职人员与大学生接触并不多，缺乏对大学生的思想和心理状况的深入了解，缺乏针对学生工作的实践经验。相反，学院的辅导员、班主任经常深入学生，熟悉学生的基本情况，了解学生的思想和心理状况，在面对学生指导就业方面具有较为丰富的实践经验，但他们受所学专业的限制，在就业政策的掌握、就业理论的研究方面比较欠缺。所以，就目前实际情况来看，高校就业指导队伍参差不齐，缺乏专业化特点，影响了大学生就业指导思想政治教育专业化的实现。
大学生就业指导与思想政治教育相结合要把握好的几个切合点
（一）大学生就业观教育与理想信念教育相结合加强理想信念教育是高校思想政治教育的核心内容。随着我国社会主义市场经济的深入发展，我国多元文化交融碰撞，一些大学生存在着政治信仰迷茫、理想信念模糊、价值取向扭曲等问题。针对这个问题，在大学生就业观教育中要引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。正确的世界观教育可以帮助学生在择业方面正确看待社会分工，处理好自己兴趣的专业与自己从事的专业之间的关系；正确的人生观教育可以帮助学生树立正确的人生目标，将人生目标与职业生涯目标有机结合起来，在个人的职业生涯中不断践行崇高的人生理想；正确的价值观教育可以帮助大学生正确处理社会需要与个人价值实现之间的关系，明确个人利益与国家利益之间的关系，从而树立服务社会、奉献青春的崇高个人价值实现理想，在服务祖国和人民的过程中，实现自身价值，创造灿烂人生。同时，对大学生进行就业观教育时还应将社会主义、爱国主义和集体主义教育结合起来，使大学生继承中华民族的光荣传统，明确自己的责任和使命，坚持走中国特色社会主义道路，坚持中国共产党的领导，坚定中华民族伟大复兴的理想和信念。[4]
（二）大学生就业能力培养与思想道德素质培养相结合大学生就业能力是高校毕业生综合素质的一种体现，如果没有良好的职业道德，大学生就业能力欠缺，即使是在合适的工作岗位上也不会做出应有的成绩和贡献。就业教育在培养大学生就业能力方面，应与培养大学生思想道德素质相结合，重点在于大学生职业道德的培养，培养他们的责任意识、诚信意识、敬业精神、吃苦耐劳精神和奉献精神，这是培养大学生就业能力的重要方面，也是高校就业指导工作中的一项重要内容。做好这项工作，这不仅关系到毕业生的长期发展，也关系到毕业生就业市场的长期稳定和发展，这在当前大学毕业生严峻的就业形势下更显意义重大。高校就业指导首先要引导学生从个人需要和社会需要去考虑将要从事的职业。从自我认知开始，引导大学生进行职业兴趣、性格、气质、价值观和能力特征等方面的探索，帮助大学生了解专业、职业、社会、认识职场，构想自己的人生蓝图，理性地选择自己的事业，准确的进行职业定位，从而确立自己的职业理想。学生一旦有了自己的职业理想，就会自觉地通过思想道德素质培养来提高个人修养，从而养成良好的职业道德、形成良好的职业意识，这就能大大提高学生的综合素质和就业能力，为将来的职业生涯奠定良好的基础。#p#分页标题#e#
（三）大学生就业形势教育与国情教育相结合对大学生进行就业形势教育，可以使大学生较为全面地了解我国当前就业的基本形势，了解社会对人才的需求状况，了解党和政府有关就业的方针政策。在对大学生进行就业形势教育时，要不失时机地将国情教育结合起来，使大学生了解什么是我国经济发展和人才需求的增长点，了解我国经济欠发达地区对人才的渴求，了解乡镇企业、民营企业及一些艰苦行业的发展直接关系到社会主义建设事业。因此，在就业指导工作中，通过国情教育和形势政策教育，使学生正确认识我国的国情和社会形势，从而了解社会需求，学会分析就业形势，及时调整择业目标，转变就业观念，树立起报效祖国、志在四方的理想信念，从自身与社会实际出发，把自己的职业选择同国家和社会的需求更好地结合起来，增强到基层、到艰苦地方就业的主动性和责任感。
（四）坚持解决思想问题与解决毕业生就业实际困难相结合中央十六号文件提出：“坚持解决思想问题与解决实际问题相结合。既讲道理又办实事，既以理服人又以情感人，增强思想政治教育的实际效果”。大学生在校学习期间经常会遇到许多困难，其中包括思想方面的困惑和在生活中的诸多实际困难，如：适应困难、交往困难、经济困难、学习困难以及就业困难等等。其中关于就业困难，教育部曾经在全国11个省进行了高校大学生思想政治状况滚动调查，调查表明从1997年以来，“就业压力”在大学生感到最苦恼的问题中一直排在前两位。[5]因此，本着以人为本，以学生为本，服务学生的宗旨，在高校就业指导中必须坚持解决毕业生思想问题与解决毕业生实际就业困难相结合，深入毕业生了解情况，尽可能多地解决学生们就业中的实际困难，真真正正的为毕业生办好事、办实事。在办好事、办实事同时将思想政治教育贯穿其中，这样解决学生的思想问题就会事半功倍。在解决就业困难时，特别要注重做好家庭经济困难、学习困难学生的思想政治教育工作，要投入更多的关怀，帮助他们解决思想、经济和学习上的困难，鼓励他们自强不息，树立信心。
（五）大学生就业指导与心理健康教育相结合严峻的就业形势给大学生带来了较大的心理压力，严重地影响了大学生的生理和心理健康。医学研究证明：人在心理压力较大的时候免疫力会降低，容易患各种疾病，同时也会产生一系列的心理问题，如：焦虑烦躁、自卑恐慌、急功近利、嫉妒不满、失落冷漠以及挫折心理、从众心理、羞怯心理、依赖心理、盲目攀比心理等等。人们在求职择业过程中遇到挫折，这是很正常的，一个心理健康的人对人生应该保持自信心，因为失去了自信心，就会失去开拓创新的勇气。在就业指导中，心理健康教育是思想政治教育的重要内容，有目的的开展心理健康教育可以有效缓解大学生就业心理压力，提高大学生的心理素质，从而提高大学生的核心竞争力。高校学生工作者可以通过举办心理健康专题讲座、咨询谈话、团体辅导、在线交流、开展心理健康活动等形式，疏导、缓解、化解学生心理压力。温馨的心理健康教育可以帮助学生提高自知力，正确认识自己，客观评价自己，充分相信自己的实力，胜不骄败不馁，总结成败经验，树立信心，以积极主动的良好心态参与竞争。
结语
综上所述，就业工作是高校育人工作的重要环节，关系到人才的培养和社会的稳定发展。高校要从培养什么人、如何培养人的战略角度出发，充分认识就业指导的重要性，找准大学生就业指导和思想政治教育工作的切合点，在校党委的领导下，将就业指导工作和思想政治教育工作紧密结合起来，根据学校的实际情况建立长效机制，充分动员全校教师积极参与，促成思想政治教育贯穿大学生就业教育的全过程，思想政治教育全面促进大学生就业的良好局面。