井下安全教育基地构建探讨

井下安全教育基地构建探讨

作者:王文书 单位:中国煤炭科工集团天地科技股份有限公司

功能区与板块设置根据教育培训和井下探秘旅游的需要,井下共布置三大功能区。第一功能区为采矿演示区;第二功能区为科普教育区;第三功能区为休闲娱乐区。

第一功能区(采矿演示区):包括矿井生产系统、采掘再现以及现场体验等三个板块。其中:矿井生产系统板块包括提升立井(原回风立井)提升系统、运输大巷系统、变电所三部分。矿井通风系统改造后,根据通风需要,在原风井工业场地新设置了一条回风立井,并将原回风立井改造成了进风井。在原回风立井内安装提升设备作为采矿演示区矿井生产系统板块的提升立井;采掘再现板块包括掘进和采煤方法及工艺。掘进工艺包括爆破和综合机械化,采煤方法包括了从原始短壁爆破采煤、落垛采煤、长壁爆破木支护采煤、金属摩擦支柱采煤、长壁机械化单体液压支柱采煤和长壁综合机械化轻型放顶煤以及综合机械化采煤等。充分再现了采煤技术的发展过程;现场体验板块包含矿井实际运输系统和爆破材料库两部分。

第二功能区(科普教育区),包括地质世界、采矿撷英、矿灾成因以及矿灾救生等四个板块。其中地质世界板块以场景、图版等方式展示地层结构、煤层形成过程、地质构造形式等内容;采矿撷英板块以场景、图版等方式展示各种采矿方法以及历史沿革过程;矿灾救生板块模型加场景方式展现井下安全避险“六大系统”的设置及其避险方法;矿灾成因板块设置在地面出口大厅内,以3D视频方式模拟展现瓦斯、自然发火、水灾、顶板等矿井灾害的起因、灾害过程以及预防措施。

第三功能区(休闲娱乐区),包括休闲驿站、时空穿梭和时代画廊等三个板块。其中休闲驿站板块要具备餐饮、阅览和娱乐功能;时空穿梭板块设置思路是使受训者乘坐井下缆车,配以巷道两侧以图画形式展示的地球演变与变迁过程,使人产生进入了时空隧道的感觉;时代画廊板块为整个教育培训基地项目的最后一个环节,主要是想通过两侧以图画形式展示的中国煤炭发展历史以及对我国经济建设所作的重大贡献,更要体现中国煤矿工人特别能战斗的精神,提高煤矿工人的自豪感和荣誉感。功能区和板块划分详见图1。

功能区与板块设置要在时间与空间上呈现一定顺序性。功能区的布置顺序为科普教育、采矿演示以及休闲娱乐;板块设置顺序要使受训者有一个从感性认识到理性认识、从理论到实践的过程,要更贴近矿井生产实际。首先展示科普教育区功能区部分板块,主要是使受训者对地质和采矿知识有初步或更深一步了解。然后为采矿演示区,使人亲身体验各种采掘方法的工艺过程等以及矿井救生避灾的相关知识;最后进入休闲娱乐区。

项目建设要求(1)巷道和硐室工程在充分利用原有回风立井作为提升井的基础上,本着尽可能布置煤巷的原则,项目所有硐室和巷道主要布置在煤层内,仅根据需要,少量布置在煤层顶底板岩层内。(2)设备主要为静态展示,充分利用矿井老旧设备,但支护设备要求具备完好的支护功能。(3)为使安全教育示范基地项目与矿井开采范围隔开,使其成为一个相对独立的区域,确定矿井原有的回风立井作为安全教育示范基地项目的上下出口。但为逃生需要,矿井现有的进风立井也作为安全教育示范基地项目的安全出口。(4)项目服务设施包括:厕所、询问处、饮料服务中心以及医疗紧急救助点。(5)项目应设置清晰明了的灾变撤人路线,并编制灾变应急预案。

(1)经坊煤矿安全教育示范基地项目是融安全教育示范与休闲娱乐为一体的综合性基地,具有直观性、针对性和实用性较强的特点,是对煤矿安全培训形式不断创新的一种有益尝试,目的是使受培训者增强到煤矿安全教育示范基地进行安全培训的积极性、主动性,实现从要我培训到我要培训的真正转变,项目发展前景广阔。(2)项目共划分三大功能区和十个板块,涵盖了安全教育、科普知识、休闲娱乐等职能。(3)项目设在一个相对独立的区域内,建立了安全可靠的提升、通风、供电和排水系统,设置了两个安全逃生通道,项目建设和运行安全可靠。(4)项目场址选择合理,主要体现在不压开采煤量,易于巷道和硐室的布置,工程少、施工容易。(5)项目在建设实施时充分考虑了两个方面的因素,一方面因素是施工工程大部分为煤层巷道;二是由于机电设备大多数为静态展示,不要求具有使用功能,可充分修旧利废,因此,该项目投资较少。